Головна сторінка Випадкова сторінка
КАТЕГОРІЇ:
АвтомобіліБіологіяБудівництвоВідпочинок і туризмГеографіяДім і садЕкологіяЕкономікаЕлектронікаІноземні мовиІнформатикаІншеІсторіяКультураЛітератураМатематикаМедицинаМеталлургіяМеханікаОсвітаОхорона праціПедагогікаПолітикаПравоПсихологіяРелігіяСоціологіяСпортФізикаФілософіяФінансиХімія
Chapter Ten
Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 529
|
|
а) Общекультурные:
- способностью приобретать новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии (ОК-3);
- способностью собирать, обрабатывать и интерпретировать с использованием современных информационных технологий данные, необходимые для формирования суждений по соответствующим социальным, научным и этическим проблемам (ОК-4);
- способностью овладеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12);
- способность использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области информатики и современных информационных технологий, навыки использования программных средств и навыков работы в компьютерных сетях; умением создавать базы данных и использовать ресурсы Интернет (ОК-17);
б) профессиональные:
- способность использовать базовые теоретические знания для решения профессиональных задач (ПК-1);
- способность применять на практике базовые профессиональные навыки (ПК-2).
- способность эксплуатировать современную физическую аппаратуру и оборудование (ПК-3);
- способность использовать специализированные знания в области физики для освоения профильных физических дисциплин (в соответствии с профилем подготовки Физика атомного ядра и частиц) (ПК-4).
- способность применять на практике базовые общепрофессиональные знания теории и методов физических исследований (в соответствии с профилем подготовки Физика атомного ядра и частиц) (ПК-5);
- способностью пользоваться современными методами обработки, анализа и синтеза физической информации (в соответствии с профилем подготовки Физика атомного ядра и частиц) (ПК-6);
в) профильные:
- способностью разбираться в современном состоянии теоретических работ и результатах экспериментов в области физики атомного ядра и частиц (ПК-1);
- способность разбираться в методах исследований в области физики атомного ядра и частиц (ПК-3), (ПК-5), (ПК-6).
| Результат обучения | Компетен-ция | Образовательная технология | Вид задания |
| знать основные экспериментальные свойства и теоретические модели ядерных реакций нуклеосинтеза; | ОК-3 ОК-4 ОК-12 ОК-17 ПК-1 ПК-4 ПК-5, ПК-6 | Л1-Л25 экзамен | Т1, К1 |
| знать основные экспериментальные методы изучения ядерных реакций и других физических процессов в звездах и во Вселенной; | ОК-3 ПК-1 ПК-4 ПК-5 ПК-6 | Л1-Л5, Л23-Л25, экзамен | Т1, К1 |
| уметь вычислять положение гамовского пика, объяснять наблюдаемую распространенность атомных ядер на основе теоретических и экспериментальных сведений о ядерных реакциях синтеза; | ПК-1 ПК-2 ПК-4 ПК-5 | Л1-Л25, экзамен | Т1, К1 |
| владеть навыками расчета сечений резонансных ядерных реакций; | ПК-3 ПК-5 ПК-6 | Л1-Л25, экзамен | текущий опрос |
| приобрести опыт деятельности практическойработы по интерпретации астрофизических экспериментальных данных о свойствах звезд различных типов и космического излучения; | ПК-3 ПК-5 ПК-6 | Л1-Л25, экзамен | текущий опрос |
| приобрести опыт деятельности поиска и критического анализа новой информации в области ядерной астрофизики и космологии; | ОК-3 ОК-4 ОК-12 ОК-17 | Л1-Л25, экзамен | текущий опрос |
| качественно понимать процессы производства химических элементов в звездах и особенности протекания ядерных реакций в плазме; | ПК-1 ПК-2 ПК-4 ПК-5 | Л1- Л25, экзамен | Т1, К1, текущий опрос |
| оценивать характеристики звезд различных типов во взаимно дополняющих теоретических моделях; | ПК-1 ПК-2 | Л1- Л25, экзамен | Т1,К1, текущий опрос |
| применять модели ядерных реакций для прогнозирования результатов новых астрофизических экспериментов. | ПК-1 ПК-2 | Л1-Л25, экзамен | текущий опрос |
Содержание и структура дисциплины
Содержание разделов дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 1,5 зачетных единиц 59 часов.
| № п/п | Наименование разделов и подразделов | Неделя семестра | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||
| Л | ПЗ | СР | ||||
| Общие свойства звезд и распространенность химических элементов ; | ||||||
| Л1 | § Обзор всего курса | |||||
| Л2 | § Избранные наблюдаемые | |||||
| Л2 | § Распространенность элементов в природе | |||||
| Л3 | § Диаграмма Гершпрунга-Рассела | |||||
| Большой Взрыв; | ||||||
| Л4 | § Разбегание галактик, закон Хабла, | |||||
| Л5 | § Реликтовое излучение. | |||||
| Ядерные реакции в звездах. | ||||||
| Л5 | § Определения и общие характеристики ядерных реакций в звездах. | |||||
| Л6 | § Реакции с заряженными частицами, «окно» Гамова. | |||||
| Л7 | § Роль экранирования в ядерных реакциях в звездах. | |||||
| Л8 | § Роль экранирования в ядерных реакциях в звездах. | |||||
| Резонансные ядерные реакции | ||||||
| Л8 | § Резонансные реакции. | |||||
| Л9 | § Формула Саха и узкие резонансы | |||||
| Л10 | § Реакции на широких резонансах. | |||||
| Л11 | § Подпороговые резонансы. | |||||
| Ядерный синтез в звездах | ||||||
| Л12 | § Горение водорода. | |||||
| Л13 | § Судьба 7Be в звезде. | |||||
| Л14 | § Процессы в звездах с участием слабых взаимодействий. | Тест Т1 | ||||
| Л15 | § CNO-циклы. | |||||
| Л16 | § Ne-Na цикл, Mg-Al-цикл. | |||||
| Л17 | § Распространенность элементов | |||||
| Л18 | § Горение гелия. Особенности образования 12С. | |||||
| Л19 | § Свойства реакции 12С+4He=16O+gamma. | |||||
| Л20 | § Другие реакции горения гелия. | Коллоквиум К | ||||
| Л21 | § Компактные звездные объекты. | |||||
| Л22 | § Пикноядерные реакции. | |||||
| Строение и эволюция Вселенной | ||||||
| Л23 | § Наблюдаемые в космологии. | |||||
| Л24 | § Вселенная. Стандартная космологическая модель и ее трудности. | |||||
| Л25 | § Динамика расширения. |
Содержание подразделов дисциплины
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| Chapter Nine | | | Chapter Eleven |