рос | укр
Головна сторінка
Випадкова сторінка
КАТЕГОРІЇ:
АвтомобіліБіологіяБудівництвоВідпочинок і туризмГеографіяДім і садЕкологіяЕкономікаЕлектронікаІноземні мовиІнформатикаІншеІсторіяКультураЛітератураМатематикаМедицинаМеталлургіяМеханікаОсвітаОхорона праціПедагогікаПолітикаПравоПсихологіяРелігіяСоціологіяСпортФізикаФілософіяФінансиХімія
|
Replace the underlined items with words or phrases from the text that have a similar meaning.
Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 458
| Повышенные энергетические траты, связанные с мышечной работой, сопровождаются усилением обменных процессов, протекающих как в анаэробных, так и в аэробных условиях. В дыхательной функции при мышечной работе происходят адаптационные изменения, которые совершенствуются по мере роста тренированности. В результате систематической мышечной деятельности происходит увеличение жизненной емкости легких. У спортсменов зрелого возраста она составляет в среднем 4,7 - 4,8 дм3 против 3 - 3,5 дм3 у нетренированных людей. Индивидуальные колебания жизненной емкости легких могут быть весьма значительными: у отдельных лиц жизненная емкость легких достигает 6,5 - 7 дм3 и более. Повышение мощности дыхательной мускулатуры и подвижности диафрагмы приводит к увеличению экскурсии грудной клетки. У спортсменов повышается способность к форсированному выдоху. Изменение жизненной емкости легких и экскурсии грудной клетки сопровождается увеличением общей поверхности легочных альвеол. При этом растет их проницаемость для газов атмосферного воздуха и крови. Более быстрому переходу кислорода в кровь способствует и увеличивающаяся площадь контакта альвеолярного воздуха с легочными капиллярами. Возрастает при этом и такой показатель внешнего дыхания, как скорость перехода углекислого газа из крови в легочные альвеолы. Скорость перехода кислорода в кровь находит отражение в показателях вентиляционного коэффициента (ВК), характеризующего отношение поглощенного кислорода к величине легочной вентиляции. В результате систематических занятий физическими упражнениями ВК увеличивается.
| Мышечная работа приводит к увеличению содержания гемоглобина - главного переносчика кислорода. Это является следствием мобилизации богатой гемоглобином депонированной крови, а также компенсаторного увеличения абсолютного числа эритроцитов в ответ на гипоксию, связанную с мышечной работой. Высокий уровень энергетического обмена в тканях при мышечной работе сопровождается увеличением коэффициента утилизации кислорода. Причиной увеличения коэффициента утилизации является снижение парциального давления кислорода в работающих органах и ускорение его перехода из артериальной крови в ткани. Коэффициент утилизации кислорода у тренированных лиц составляет 0,6 - 0,8 против 0,4 - 0,5 у недостаточно тренированных. Скорость диссоциации оксигемоглобина и перехода его в работающие ткани возрастает в результате повышения температуры тела при мышечной работе, а также вследствие накопления ионов Н+ и СО2 в крови. Увеличение скорости перехода кислорода в ткани является главной причиной нарастания артериовенозной разности. Артериовенозная разность увеличивается при мышечной работе. Если в условиях покоя содержание кислорода в венозной крови отличается от содержания его в артериальной на 6 - 7%, то при напряженной мышечной работе эта разница достигает 10 - 12%.
школа биомедицины
Кафедра биотехнологии продуктов из животного сырья и функционального питания
ДНЕВНИК
прохождения учебной (ознакомительной) практики
студента (тки) ___2____ курса
____________________________________
(ф.и.о.)
| Место практики _______________
|
| ________________
|
| ________________
|
| Время практики:
|
| начало ________________
|
| окончание ________________
|
| Руководитель практики:
|
| от университета _______________
|
| от предприятия _______________
| М.п.
Владивосток
Утверждено на заседании кафедры биотехнологии продуктов из животного сырья и функционального питания. Протокол № 5 от 16 января 2013г.
Содержание практики по видам работы и сроки ее выполнения (продолжительность практики 2 недели, продолжительность рабочей недели 40ч)
№
| Темы
| количество часов
| | Установочные занятия
| |
| Установочные занятие. Инструктаж по технике безопасности (Вводный, первичный инструктаж, инструктаж на рабочем месте) Ознакомление с предприятием.
|
| | Производственное обучение
| |
| Овладение навыками рабочей профессии. Освоение приемов выполнения технологических операций на рабочем месте
|
| |
| Самостоятельное выполнение производственных заданий
|
| |
| Обработка и анализ полученной информации
|
| |
| Подготовка отчета о практике
| | |
| Систематизация фактического материала, Систематизация литературного материала
|
| |
| Написание отчета по плану методических указаний
|
| |
| Итого
|
| | ДЕНЬ ПЕРВЫЙ
| | дата
|
| | день недели
|
| | цех
|
| | содержание работы (описание процесса)
|
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| | соответствие графику
|
| | оценка
|
| | подпись руководителя практики от предприятия
|
| | ДЕНЬ ВТОРОЙ
|
| дата
|
| | день недели
|
| | цех
|
| | содержание работы (описание процесса)
|
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| | соответствие графику
|
| | оценка
|
| | подпись руководителя практики от предприятия
|
| | ДЕНЬ ТРЕТИЙ
|
| дата
|
| | день недели
|
| | цех
|
| | содержание работы (описание процесса)
|
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| | соответствие графику
|
| | оценка
|
| | подпись руководителя практики от предприятия
|
| | ДЕНЬ ЧЕТВЕРТЫЙ
|
| дата
|
| | день недели
|
| | цех
|
| | содержание работы (описание процесса)
|
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| | соответствие графику
|
| | оценка
|
| | подпись руководителя практики от предприятия
|
| | ДЕНЬ ПЯТЫЙ
|
| дата
|
| | день недели
|
| | цех
|
| | содержание работы (описание процесса)
|
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| | соответствие графику
|
| | оценка
|
| | подпись руководителя практики от предприятия
|
| | ДЕНЬ ШЕСТОЙ
|
| дата
|
| | день недели
|
| | цех
|
| | содержание работы (описание процесса)
|
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| | соответствие графику
|
| | оценка
|
| | подпись руководителя практики от предприятия
|
| | ДЕНЬ СЕДЬМОЙ
|
| дата
|
| | день недели
|
| | цех
|
| | содержание работы (описание процесса)
|
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| | соответствие графику
|
| | оценка
|
| | подпись руководителя практики от предприятия
|
| | ДЕНЬ ВОСЬМОЙ
|
| дата
|
| | день недели
|
| | цех
|
| | содержание работы (описание процесса)
|
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| | соответствие графику
|
| | оценка
|
| | подпись руководителя практики от предприятия
|
| | ДЕНЬ ДЕВЯТЫЙ
|
| дата
|
| | день недели
|
| | цех
|
| | содержание работы (описание процесса)
|
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| | соответствие графику
|
| | оценка
|
| | подпись руководителя практики от предприятия
|
| | ДЕНЬ ДЕСЯТЫЙ
|
| дата
|
| | день недели
|
| | цех
|
| | содержание работы (описание процесса)
|
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| | соответствие графику
|
| | оценка
|
| | подпись руководителя практики от предприятия
|
| | ДЕНЬ ОДИННАДЦАТЫЙ
| | дата
|
| | день недели
|
| | цех
|
| | содержание работы (описание процесса)
|
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| | соответствие графику
|
| | оценка
|
| | подпись руководителя практики от предприятия
|
| | ДЕНЬ ДВЕНАДЦАТЫЙ
| | дата
|
| | день недели
|
| | цех
|
| | содержание работы (описание процесса)
|
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| | соответствие графику
|
| | оценка
|
| | подпись руководителя практики от предприятия
|
| | | | | | | |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | <== 6 ==> | 7 | |