Студопедія
рос | укр

Головна сторінка Випадкова сторінка


КАТЕГОРІЇ:

АвтомобіліБіологіяБудівництвоВідпочинок і туризмГеографіяДім і садЕкологіяЕкономікаЕлектронікаІноземні мовиІнформатикаІншеІсторіяКультураЛітератураМатематикаМедицинаМеталлургіяМеханікаОсвітаОхорона праціПедагогікаПолітикаПравоПсихологіяРелігіяСоціологіяСпортФізикаФілософіяФінансиХімія






Теми рефератів


Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 532



После сообщения темы и цели урока, учащимся предлагаются правила работы на уроке:

  1. Класс разбивается на 3 группы, в каждой группе назначаются капитаны (капитаны в начале урока сдают учителю на оценку свои знания по изучению раздела «элементы машиноведения»). Их задача во время урока отслеживать правильность ответов учащихся в их группе, оценивать по пятибалльной системе каждого члена группы. Оценки ставят в специально подготовленную форму таблицы «Контроль знаний учащихся по разделу «элементы машиноведения»».
  2. В ходе показа презентации, учитель в начале задает вопрос (отвечают учащиеся своему капитану группы), а затем после ответов учащихся с помощью мыши учитель открывает ответы. Капитаны групп сравнивают ответы членов своей групп с представленными ответами учителя, выставляют оценки за каждый вопрос в таблицу контроля знаний.
  3. К концу урока командиры 3-х групп подводят итоги работы членов своей группы, зачитывают результаты работы на уроке, а затем сдают учителю.
  4. Каждому члену группы в начале урока предлагаются листы ответов (см. приложение 2).

Контроль знаний учащихся по разделу «элементы машиноведения»

Группа №___

Вопросы Фамилии учащихся
Ф.И. Ф.И. Ф.И.
Для чего служат швейные машины?      
Какие швейные машины используются в домашних условиях?      
Что означает слово «привод»?      
Что необходимо знать при работе на швейной машине?      
Устройство бытовой швейной машины? (19)      
А что ещё мы забыли сказать?      
Устройство шпульного колпачка?      
Устройство машинной иглы      
Заправка нижней нитки?      
Заправка верхней нитки      
Назовите правила техники безопасности при работе за швейной машиной: Что нужно сделать до начала работы      
Что нужно делать во время работы      
Что нужно сделать по окончании работы?      
Результат:      

В конце урока задаются вопросы учащимся:

  1. Понравился ли урок?
  2. Что запомнилось?
  3. Что учтете для себя на будущее?

Учитель выставляет учащимся оценки за работу на уроке в журнал.

 

Бюджетирование

 

1. Понятие бюджета. Цели бюджетирования

2. Порядок построения генерального бюджета производственного предприятия

Понятие бюджета. Цели бюджетирования

Под бюджетированием понимают процесс планирования. Планирование – одна из функций управления, процесс определения действий, которые должны быть выполнены в будущем.

При рассмотрении планирования деятельности предприятия речь ведут о краткосрочном (или сметном) бюджетировании.

Бюджет (или смета) – это финансовый документ, созданный до выполнения предполагаемых действий. Это прогноз будущих финансовых операций. Бюджет – количественный план в денежном выражении, подготовленный и принятый до определенного периода времени, обычно показывающий планируемую величину дохода, которая должна быть достигнута, и (или) расходы, которые должны быть понесены в течение этого периода, и капитал, который необходимо привлечь для достижения данной цели.

Составление бюджетов преследует следующие цели:

1. Разработка концепции ведения бизнеса:

- планирование финансово-хозяйственной деятельности предприятия на определенный период;

- оптимизация затрат и прибыли предприятия;

- координация — согласование деятельности различна подразделений предприятия.

2. Коммуникация — доведение планов до сведения руково­дителей разных уровней;

3. Мотивация руководителей на местах на достижение целей организации;

4. Контроль и оценка эффективности работы руководителей на местах путем сравнения фактических затрат с нормативом;

5. Выявление потребностей в денежных ресурсах и оптими­зация финансовых потоков.

Существуют следующие этапы разработки бюджетов;

• сообщение основных направлений развития предприятия лицам, ответственным за разработку бюджетов;

• разработка первого варианта бюджетов;

• координация и анализ первого варианта бюджетов, вне­сение коррективов;

• утверждение бюджетов руководством предприятия;

• последующий анализ и корректировка бюджетов в соот­ветствии с изменившимися условиями.

Бюджеты в широком смысле подразделяются на два основных вида:текущие (операционные) бюджеты, отражающие теку­щую (производственную) деятельность предприятия, ифинансовый бюджет, представляющий собой прогноз финансовой отчетности.

В зависимости от поставленных задач различают также бюджеты:

а) генеральные и частные;

б) гибкие и статические.

Бюджет, охватывающий общую деятельность предприятия – генеральный (общий) бюджет. Цель генерального бюджета – суммировать сметы и планы различных подразделений предприятия (частные бюджеты).

Генеральный бюджет состоит из двух частей – операционного и финансового бюджетов.

В зависимости от целей сравнения и анализа показателей деятельности предприятия бюджеты делятся на статические (жесткие) и гибкие.

Статический бюджет – бюджет организации, рассчитанный на конкретный уровень деловой активности. Доходы и расходы планируются исходя из одного уровня реализации. Все бюджеты, входящие в генеральный бюджет статические. При сравнении статического бюджета с фактически достигнутыми результатами не учитывается реальный уровень деятельности организации, т.е. все фактические результаты сравниваются с прогнозируемыми вне зависимости от достигнутого объема реализации.

Гибкий бюджет – бюджет, который составляется не для конкретного уровня деловой активности, а для определенного его диапазона, т.е. предусматривается несколько альтернативных вариантов объема реализации. Для каждого возможного уровня реализации здесь определена соответствующая сумма затрат. Гибкий бюджет учитывает изменение затрат в зависимости от изменения уровня реализации, он представляет собой динамическую базу для сравнения достигнутых результатов с запланированными показателями.

В основе составления гибкого бюджета лежит разделение затрат на переменные и постоянные. Если в статическом бюджете затраты планируются, то в гибком бюджете они рассчитываются. В идеальном случае гибкий бюджет составляется после анализа влияния изменений объема реализации на каждый вид затрат.

Для переменных затрат определяют норму в расчете на единицу продукции, т.е. рассчитывают размер удельных переменных затрат. На основе этих норм в гибком бюджете определяют общую сумму переменных затрат в зависимости от уровня реализации.

Постоянные затраты не зависят от объемов производства и реализации, их сумма остается неизменной как для статического, так и для гибкого бюджетов.

В отличие от финансовой отчетности, формы бюджетов нестандартизированы. Их структура зависит от объекта планирования, размера организации и степени квалификации разработчиков.

Бюджеты могут разрабатываться на годовой основе (с разбивкой по месяцам) и на основе непрерывного планирования (в течение 1 квартала пересматривается смета на 2 квартал и составляется смета на 1 квартал следующего года, бюджет все время проецируется на год вперед).


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Вміння - це оволодіння способами (прийомами) використовувати засвоєні знання на практиці | Короткі методичні вказівки до роботи на практичному занятті
<== 1 ==> | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.231 сек.) російська версія | українська версія

Генерация страницы за: 0.231 сек.
Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7