БУНТ ПРОТИВ ЦЕНТРОВЫХ СТАНДАРТОВ

Социальные роли – не пожизненные. Мозги, бывает, осознают истинную цену заносчивости, Груши учатся держать удар, Мухи понимают, что люди полюбят их, если не навязывать себя. А Заступникам, как ни странно, надоедает роль морального оплота: постоянно строить из себя поборника справедливости – утомительно.

В то же время я признаю: у мальчика, которому вы это читаете, в жизни могут быть свои, совершенно уникальные обстоятельства и друзья. Он может ходить в школу, где все ребята равны и не отличаются по уровню достатка родителей; в школу, где в коридорах звучит речь на двадцати пяти языках; в крохотную школу, где он всем и каждому знаком с пяти лет; или в огромную школу, где большинство знает его лишь по документам. От проявлений власти никуда не деться, они есть везде. Всегда будут те, кто посередине. Отщепенцам порой придется противостоять власть имущим, тем, у кого больше влияния. У всех на глазах сверстники будут попадать в ловушку СЦМС или кого-то будут преследовать за несоответствие стандартам. Ваш сын должен знать, что делать в такие моменты.

Проанализировав СЦМС, популярность и групповые динамики в любом конкретном случае, легко увидеть, что они «наследственные»: мальчик как бы повторяет судьбу кого-либо из окружающих его мужчин. (Другой вопрос, призна́ют ли они это, вспомнят ли.) Впрочем, нынешнее молодое поколение относится к социальной структуре Мира мальчиков уникальным образом. Хотя сегодня по инерции популярным стереотипом успешного парня продолжает оставаться качок, по сути, он уже утратил монополию на популярность. Высокий социальный статус обретают музыканты, скейтеры, хипстеры и даже драгдилеры. Особенно в крупных разнотипных школах, где гораздо больше одной социальной иерархии. Тут юношу подстерегает опасность: неважно, что он делает или что от него требуется, дабы получить высокий статус – сам статус может запросто опьянить его. Почему? Да потому что большая власть быстро убеждает, что с окружающими можно поступать как угодно. Сами по себе популярность и общественное влияние – это не зло (так же как и футбол или лакросс). Зло – когда юноша зазнаётся и ставит себя над другими. Будучи гордым родителем успешного и соответствующего стандартам сына, вы легко можете забыть, как трудно ему в будущем вырасти в достойного, обладающего моральными принципами мужчину, каким бы вы хотели его видеть.

ЧТО ЖЕ ДЕЛАТЬ? Чуть позже мы уделим этой проблеме много времени, однако сейчас примите как данность следующее:

НЕ ОТМАХИВАЙТЕСЬ ОТ ЕГО ПРОБЛЕМ Ваш сын будет вести себя как злой или трусливый человек, пожиная плоды собственных неверных решений. Если хотите, чтобы он выжил в подростковый период, необходимо признать: его ждут сложные ситуации этического характера, и вы скорее всего будете удивляться тому, как он из них выходит.

ОН ВСЕГДА НАЙДЕТ ОПРАВДАНИЯ СВОИМ ПОСТУПКАМ Хорошими его решения вам, может, и не покажутся, но на момент выбора вашему сыну они казались идеальными.

С ДРУЗЬЯМИ ОН ВЕДЕТ СЕБЯ ИНАЧЕ, ЧЕМ С ВАМИ Надейтесь на это! К четвертому классу ребенок уже должен понимать: при взрослых надо быть паинькой – не то что с друзьями. При вас он не обязательно станет подхалимом; просто будет следить за речью, почаще говорить «спасибо» и не пересказывать услышанные по дороге из школы грязные анекдоты. Просто признайте: ваш сын в кругу друзей может быть тем еще пошляком.

ДЛЯ ВАС И ДЛЯ ДРУЗЕЙ У НЕГО РАЗНЫЕ ЛИЧИНЫ Ваш сын старше двенадцати лет все еще спит с любимой плюшевой игрушкой? А его друзья об этом знают? Вы и друзья вашего сына знаете его с разных сторон. Не с лучших или худших. Просто с разных.

ПРИДЕТСЯ ОПИРАТЬСЯ НА ИНФОРМАЦИЮ ИЗ ВТОРЫХ РУК Либо на то, что скажут другие родители, учителя, тренеры, либо на то, что вы подслушали из разговоров ребят. Ваше влияние на сына ограничивается тем, что вы можете сделать до и после. Свидетелями того или иного происшествия будут лишь его сверстники. Даже проверяя каждый вечер его эсэмэски и посты в социальных сетях, вы не получите полной картины. Ваш сын должен сам уметь постоять за себя – опираясь на вашу моральную поддержку, а не на физическое присутствие.

Теперь, когда вы ознакомились с мальчиковыми социальными структурами, мы подробнее рассмотрим конкретные конфликты, возникающие в среде сверстников, и я объясню вам, как помочь своему ребенку. Нам необходимо пересмотреть наше общение с сыновьями и свои, казалось бы, знания о них, дабы мальчики слушали нас, уважали и обращались к нам за помощью. Самое большое препятствие у нас на пути – это убедить сына, что приоткрытый нами занавес над Миром мальчиков вовсе не усложнит его жизнь. Если вы хотите продуктивных и позитивных отношений с сыном, внимания с его стороны, вам придется серьезно пересмотреть собственное отношение ко многим явлениям. Это не так-то просто, однако именно этим мы сейчас и займемся.