Устная часть экзамена (max. 50 баллов)

Факультет иностранных языков

Примерный перечень вопросов собеседования на иностранном языке (max. 25 баллов):

1. Каковы ваши ожидания от обучения в магистратуре?

2. Какова сфера ваших академических интересов?

3. Расскажите о вашей выпускной бакалаврской работе (дипломе)?

4. Почему вы решили продолжить обучение в магистратуре?

5. Как бы вы описали вашу будущую профессиональную деятельность?

6. Есть ли у вас опыт работы? Если «да», то опишите его.

7. Каким образом обучение в магистратуре может помочь вам в вашей будущей профессиональной деятельности?

8. Каким образом глобализация влияет на обучение языкам?

9. Что вы знаете об обучении в магистратуре в зарубежных университетах?

10. Какими дополнительными квалификациями, навыками, умениями вы владеете и как это может способствовать вашей дальнейшей карьере?

11. Есть ли у вас опыт работы преподавателем или переводчиком?

12. Какие вторые иностранные языки вы бы хотели изучить и почему?

13. Каким образом вы могли бы применить знание теории языка?

14. Что вы знаете о реформе высшего образования?

15. Какие квалификации вы ожидаете получить, обучаясь в магистратуре, и как это поможет вам в будущей профессиональной деятельности?

16. Как на ваш взгляд университетское образование может измениться в ближайшие десять лет?

17. Какие факторы повлияли на выбор педагогического университета при вашем продолжении образования?

18. Что бы вы изменили в системе высшего образования?

19. Какие квалификации вы бы хотели получить, чтобы добиться успеха в избранной вами профессии?

20. Как, на ваш взгляд, информационные технологии изменили преподавание иностранных языков?

21. Чем, на ваш взгляд, преподавание иностранных языков отличается от преподавания других дисциплин?

22. Сравните обучение иностранным языкам в стране изучаемого языка и в России.

23. Как вы представляете себе миссию переводчика и условия его работы в современных условиях?

24. На каком виде перевода вы хотели бы специализироваться и почему?

25. Как много иностранных языков должен знать человек, живущий в современном обществе, и почему?

26. Какие преимущества дает знание иностранного языка (изучаемого вами)?

27. Какие магистерские программы предлагает РГПУ им. А.И. Герцена, и что вы знаете о них?

Перечень вопросов собеседования на русском языке (max. 25 баллов):

Французский язык

1. Особенности фонологической системы французского языка.

2. Особенности вокализма и консонантизма французского языка.

3. Происхождение французского языка, романизация и германизация Галлии.

4. Имя существительное и его грамматические категории.

5. Имя прилагательное и его грамматические категории.

6. Артикль во французском языке.

7. Местоимения: грамматические классы (группы), особенности употребления.

8. Глагол и его грамматические категории.

9. Особенности употребления времен французского глагола.

10. Особенности употребления сюбжонктива во французском языке.

11. Порядок слов и функциональная характеристика предложения.

12. Сложное предложение, его структурно-семантические типы.

13. Лексические парадигмы: синонимы, антонимы, омонимы.

14. Особенности французского словаря (этимологические группы, словообразовательные модели, лексико-семантические группы, и т.д.).

15. Функциональные стили современного французского литературного языка.

16. Жанровая дифференциация речевых произведений различной функциональной принадлежности.

Литература

а) основная:

1. Бурчинский В.Н. Теоретическая фонетика французского языка. - М., 2006.

2. Васильева Н.М., Пицкова Л.П. Французский язык: Теоретическая грамматика: Морфология: Синтаксис. Ускоренный курс (на франц. яз.). - М., 2004.

3. Гак В. Г. Беседы о французском слове: Из сравнительной лексикологии французского и русского языков. – М., 2006.

4. Гак В.Г. Теоретическая грамматика французского языка. - М., 2004.

5. Лопатникова Н.Н. Лексикология современного французского языка: Учебник для вузов. – М., 2006.

6. Степанов Ю.С. Французская стилистика. - М., 2004.

7. Gloukhova Y., S.Koliadko, K.Panfilova. Communiquez avec la France. – СПб., 2009.

б) дополнительная:

1. Алисова Т.Б., Репина Т.А., Таривердиева М.А. Введение в романскую филологию. 3-е изд. испр. и доп. – М., 2007.

2. Серебренникова Е.В., Викулова Л.Г., Костюшкина Г.М. Французский язык. Изучаем теорию языка самостоятельно: Материалы для самостоятельной работы студентов по теоретическим дисциплинам французского языка. – М., 2006.

3. Скрелина Л.М. Лекции по теоретической грамматике французского языка. Ч. I, П. – СПб., 1999.

4. Скрелина Л.М., Становая Л.А. История французского языка – М., 2005.

5. Соколова В.С., Портнова Н.И. Фонетика французской разговорной речи. – М., 1990.

6. Чекалина Е.М., Ушакова Т.М. Лексикология французского языка. – СПб., 1998.

7. Хованская З.И., Дмитриева Л.Л. Стилистика французского языка. - М., 1991.

ПРИЛОЖЕНИЕ №1: Образцы текстов и заданий

Прочитайте следующий текст на иностранном языке.

1) Выпишите из него 5 ключевых слов и приведите соответствующие им эквиваленты на русском языке (10 баллов);

2) Ответьте на вопросы по содержанию текста на русском языке (40 баллов).