Перечень учебных вопросов к семинарскому занятию1. Конституция Российской Федерации 1993 г. Закрепление основ государственно-политической, социально-экономической систем. 2. Экономические и политические реформы середины 1990-х гг. – начала XXI в. 3. Развитие общества: политические, социально-экономические, духовно-нравственные аспекты. 4. Внешняя политика РФ 1990 – начала 2000-х годов: основные направления. Вопросы для самостоятельной работы 1. Становление информационных обществ и социальная программа информатизации школ. 2. Новые тенденции в развитии отношений внутри Содружества Независимых Государств. 3. Возвращение к истокам российской духовности. Примерные темы для подготовки рефератов 1.Б.Н. Ельцин: политический портрет. 2.Проблемы социально-экономического развития России на рубеже веков. 3.Формирование государственности Российской Федерации. 4.Россия и США: партнерство и соперничество. 5.Политический портрет В. В. Путина. 6.Основные политические партии в современной России.
Терминологический словарь:приватизация, ваучер, «шоковая терапия», конституционный кризис 1993 г., дефолт, импичмент 1997 г., монетизация льгот, контртеррористическая операция, укрепление властной вертикали, «союзное государство», «раздел Черноморского флота», Программа «Патнерство во имя мира». Тестовое задание 1.Проводимая в России с начала 1990-х гг. передача или продажа в частную собственность ряда государственных предприятий называлась: 1.национализацией; 2.приватизацией; 3.секуляризацией; 4.денационализацией. 2.Конституция РФ принята: 1. 12 июня 1990 г.; 2. 14 мая 1991 г.; 3. 4 октября 1992 г.; 4. 12 декабря 1993 г. 3.Б.Н. Ельцин был впервые избран президентом России: 1. в мае 1990 г.; 2. в июне 1991 г.; 3. в сентябре 1993 г.; 4. в апреле 1993 г. 4.Понятие «макроэкономическая стабилизация» относится к реформам: 1. Н.С. Хрущева; 2. П.А. Столыпина; 3. А.Н. Косыгина; 4 Е.Т. Гайдара. 5. Полученные гражданами РФ в начале 1990-х годов ваучеры – это: 1. облигации госзайма; 2. акции владельцев предприятий; 3. приватизационные чеки; 4. денежные знаки новой России. 6. В 1991 г., 1996 г., 2000 г. президенты Российской Федерации вступили в должность в результате следующей процедуры:
1. Рекомендуемая литература (основная): 1.Георгиева, Н.Г. Исторический словарь. Более 2000 статей по истории России с древнейших времен до наших дней / Н.Г. Георгиева. – М.: Проспект, 2014. – 591 с. * 2.Зуев, М.Н. История России: учебное пособие для бакалавров / М.Н. Зуев. – М.: Юрайт, 2013. – 666 с. * 3.История России: Учебник /А.С.Орлов и др.: МГУ им. М.В. Ломоносова. – М.: Проспект, 2014. – 630 с. * 4.История России в схемах: Учебное пособие /А.С.Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина, МГУ им. М.В. Ломоносова. – М.: Проспект, 2012. –304 с. * 5. Хрестоматия по истории: Учебное пособие / Автор-составитель: Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г, Сивохина Т.А. – М.: Проспект, 2009. – 592 с. * 2.Рекомендуемая литература (дополнительная): 1.Веков, А.В. История России с древнейших времен до наших дней: Научно-популярное издание / А.В. Веков. – Минск: Харевест, 2006. – 898 с. * 2.Исаков, В.Б. Амнистия: парламентские дневники 1994 – 1995 гг. / В.Б. Исаков. – Екатеринбург: Уральский рабочий, 1997. – 491 с. * 3.Исаков, В.Б. Послепереворот: парламентские дневники 1992 – 1993 гг. / В.Б. Исаков. – Екатеринбург: Уральский рабочий, 1997. – 473 с. * 4.Кирилов, А.В. Отечественная история XX –начала XXI вв. в схемах, таблицах, диаграммах / А.В. Кирилов. – М.: Эксмо, 2004. – 64 с. *
Тема 19. Перспективы российской цивилизации (2 часа) Программное содержание Комплекс национальных проектов как средство нивелирования социальной дифференциации. Пути решения межнациональных и межрегиональных проблем. Новые тенденции в развитии отношений внутри Содружества Независимых Государств. Современные цивилизации в поисках общечеловеческих ценностей. Возвращение к истокам российской духовности. Цель семинарского занятия – определить место и роль России в современном международном сообществе, перспективы ее дальнейшего политического, социально-экономического и духовного развития. Задачи: 1) выявить особенности развития России на современном этапе. 2)проанализировать перспективы развития страны в ХХI в..
|