Студопедия — И межкультурной коммуникации в туризме
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

И межкультурной коммуникации в туризме






 

Институт туризма и гостиничного хозяйства

 

Кафедра профессионального иностранного языка

и межкультурной коммуникации в туризме

 

 

ЗАОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ

 

ИСПАНСКИЙ ЯЗЫК

(иностранный язык II)

 

 

Методические указания

К изучению дисциплины и контрольные задания

Для студентов заочной формы обучения

 

Специальность: 060800(8) Экономика и управление на предприятии

туризма и гостиничного хозяйства

 

 

Санкт-Петербург

Допущено

редакционно-издательским советом СПбГИЭУ

в качестве методических указаний

 

Составитель:

 

Шестакова Н.М., ст. преподаватель

 

Рецензент:

 

Морозова М.А., канд. экон. наук., доц.

 

Подготовлено на кафедре

Профессионального иностранного языка

и межкультурной коммуникации в туризме

 

 

Одобрено научно-методическим советом

специальности 060800(8)

 

 

Отпечатано в авторской редакции с оригинал-макета,

представленного составителями

 

 

Ó СПбГИЭУ, 2003

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения……………………………………………….. 4

2. Методические указания к выполнению контрольных работ…. 5

3. Контрольные задания……………………………………………. 6

4. Методические указания к изучению дисциплины…………… 10

5. Требования к объему, оформлению и срокам выполнения контрольных работ……………………………………………………. 11

6. Список литературы, необходимой для изучения дисциплины и выполнения контрольных работ…………………………………. 12

 

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

 

1. Основной целью изучения испанского языка как второго иностранного является приобретение студентами основных знаний по лексике и грамматике на начальном этапе обучения в соответствии с учебной программой по дисциплине «Иностранный язык II (испанский)», преподаваемой на кафедре ПИЯиМКТ. В результате изучения предмета студенты должны овладеть определенными грамматическими и лексическими темами, в основе изучения которых лежит принцип языковой направленности, которая способствует овладению профессиональной лексикой.

2. Методические указания к выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения составлены в соответствии с рабочей программой «Иностранный язык II (испанский)», преподаваемой на кафедре ПИЯиМКТ. Данные задания для выполнения контрольной работы отвечают содержанию начального этапа обучения второму иностранному языку и соответствуют требованиям учебного процесса. Задания для выполнения контрольной работы отражают материал, который должен быть освоен студентами, изучающими испанский язык на начальном этапе.

В основе заданий лежит как принцип речевой направленности (задания 1, 2, 3, 5), так и выполнение грамматических заданий (задания 4, 6, 7).

Каждое задание содержит дополнительные объяснения, позволяющие конкретизировать требования к выполнению каждого упражнения. Все объяснения представлены на родном языке.

3. Контрольная работа должна быть выполнена в строго установленные сроки (желательно с использованием ПЭВМ). Студент должен заранее ознакомиться с требованиями к оформлению контрольной работы, особое внимание следует обратить на оформление титульного листа.

В конце работы необходимо представить список использованной литературы (основной и дополнительной) с указанием автора, года и места издания.

 

II. Методические указания к выполнению

контрольных работ

 

Целью выполнения контрольной работы по испанскому языку является проверка уровня знаний лексики, грамматики и коммуникаций навыков.

Контрольные работы составлены в виде тестов, каждый из которых состоит из заданий, в которых основное внимание сконцентрировано по одному аспекту, указанному перед заданием. Контрольные работы №1 и №2 выполняются в соответствии с графиком учебного процесса.







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 295. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия