Оқу пәнін оқытудың жоспары.

11 Many people are imprisoned without____________ or____________.

12 Others are put to death by _________________________.

13 Amnesty International's team consists of over ________________ people.

14 They operate in over __________________countries and territories.

15 The _______________________ is their only concern.

16 The information used by the Research Department comes from a ______________.

17 Some of the most important information comes from people with ________________.

18 The organisation is run ______________________.

The three goals of the organisation are:

19 ________________________ of conscience,

20 ________________________ trials for political prisoners

21 and an end to _____________________________.

Азақстан Республикасының Білім және Ғылым Министірлігі

Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті» ШЖҚ РМК

Шетел тілдерінің теориясы мен тәжірибесі кафедрасы

 

БЕКІТЕМІН

Шетел тілдерінің теориясы мен тәжірибесі кафедрасының меңгерушісі

Байдрахманов Д.Х.

_______________________

________________2014ж.

ENGL 22139 Шет тілін салыстырмалы оқу негіздері

AOTBAHTS 3226 «АҒЫЛШЫН ЖӘНЕ ӨЗ ТІЛДЕРІНІҢ БАҚ ТІЛІ МЕН СТИЛІ» пәні бойынша

В011900 Шет тілі: екі шет тілі мамандығының білім алушыларына арналған

ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДIСТЕМЕЛIК КЕШЕНІ

 

 

СИЛЛАБУС

(оқу жұмыс бағдарламасы)

 

Астана 2014

1. Қожахметова Г.А. - Л.Н.Гумилев атындағы ЕҰУ, филология факультеті, шетел тілдері теориясы мен тәжірибесі кафедрасының аға оқытушысы.

Адрес:Мұңайтпасов к, 5

Тел:35-38-06

Ғылыми қызығушылығы: Қазақ және ағылшын тілді басылымдардағы шет тілдік лексиканың лингво-мәдениеттанымдық аспектісі

Пән туралы мәліметтер

Пәннің атауы және коды: AOTBAHTS 3226 «Ағылшын және ана тіліндегі БАҚ тілі мен стилі», кредит саны - 2

Оқу жоспары бойынша сағаттардың бөлінуі

Сабақ түрі	Сағаттардың жалпы саны	Күзгі семестр
Аптасына	Барлығы
Дәріс	-	-	-
Тәжірибелік сабақ	-	-	-
Семинарлық сабақ
Зертханалық сабақ
БӨЖ

Оқу пәндерінің пререквизиттері мен постреквизиттері

Базалық ағылшын тілі, Теориялық грамматика, Практикалық грамматика, Стили-стика, Лексикология, Фразеология, Сөзжасам, Этимология, Семасиология, Диалектология, Функционалды грамматика, Лингвистикалық семантика.

Оқу пәнінің сипаттамасы

Оқу пәнінің мақсаты.

Берілген курстың мақсаты – студенттерді газет мақалаларын оқуға, сұхбат жүргізуге және оқу жұмыс бағдарламасында қарастырылатын тақырыптарды қысқаша баяндауға үйрету. Сол сияқты студенттерде аудармашылық нотация дағдыларын газеттік пассаждың негізгі мағыналық компоненттерін түсініп, анықтай білуді, тілдік бірліктердің семантикасының өзіндік ерекшеліктерін тануды, тілдік болжам жасауды дамытуды қалыптастыру.

Пәнді оқытудың міндеттері

- оқылатын ақпаратты кодтау дағдыларын қалыптастыру;

- газет мәтіндерін талдау жасау негізінде маңызды ақпаратты анықтау;

- мәтін компрессиясы тәсілдері мен тілдік трансформацияның негізгі түрлерін тану;

- экспрессивтілігімен сипатталатын синтаксистік құрылымдарды анықтау;

- экпрессивті синтаксис құрылымының прагматикалық жүктемесін анықтау.

Оқу пәнінің құзіреттілігі.

Берілген арнайы курс студенттерді газетті ағылшын сөздерінің лингвистикалық және экстралингвистикалық ерекшеліктеріне көңіл аударып оқудағы лексикамен таныстыру және оны бекіту үшін берілетін газет материалдарының ерекшеліктерімен таныстыру және курстың коммуникативтік міндетін орындай отырып грамматикалық және стилистикалық кезеңдерді бекіту, бірсарындылықты болдырмау, сөйлеудің көлемімен қатар құралдарын таңдау еркімен қамтамасыз ету.

Ағылшын тіліндегі сөздерді үйрету мен оны бекітуге арналған газет материалдарының ерекшеліктері туралы, газетті оқуда қажет ағылшын сөздерінің лингвистикалық және экстралингвистикалық ерекшеліктері, курстың коммуникативтік міндеттерін шешетін грамматикалық және стилистикалық моменттер. Курсты аяқтағаннан кейін студент білуге тиіс білім мен қабілеттер:

 

- тақырып бойынша әңгіме жүргізу, берілген тақырып бойынша қысқаша хабарлама дайындай білу;

- газет материалдарын түсіну және негізгі мағыналық компоненттерін анықтай білуге негізделген аудармашылық қабілеттер;

- тілдік бірліктердің семантикасының өзіндік ерекшеліктерін тани білу, тілдік болжауды жетілдіру.

Оқу пәнін оқытудың жоспары.

апта	Тақырып атауы	Оқытуды ұйымд. форм. мен сағ. саны	БӨЖ арналған тапсырма және білімді бақылаудың формасы
Дәріс	Тәжір. (семин)	БӨЖ
	5 семестр
	Theme: The language of newspaper’s components Publicistic Style. Нow the newspaper began		2с	4с	Writing INTROS Task Reading the headlines of the articles. The 5Whs and the H.
	Theme: Stylistic Differentiation of English Vocabulary		2с	4с	The inverted Pyramid style. Analyzing the newspaper articles
	Theme: The media: print. Quality and popular papers. Tabloids.		2с	4с	Life of celebrities
	Theme: Elections		2с	4с	The campaign trail
	Theme: International Unions.		2с	4с	Writing: Emotive Language. Writing body of the article.
	Theme: Commercial Advertising: styles and vocabulary.		2с	4с	Creating a screen advert
	Theme: Commercial Advertising: styles and vocabulary. Slogans		2с	4с	Writing Slogans for newspaper. Analysis of slogans for advertisements and political campaigns.
	1-аралық бақылау
	Theme: TV and Radio. Broadcasting. Types of TV programs: nature and peculiarities		2с	4с	Planning a news list
	Theme: Banking		2с	4с	Wrongdoing and wrongdoers
	Theme: Briefing in sport.		2с	4с	Focus on Writing: Why people do risk sports?
	Theme: Crime		2с	4с	Planning and writing a newspaper article.
	Theme: Marketing		2с	4с	Evaluating the success of a relaunch
	Theme: New Media. Briefing a website designer.		2с	4с	Writing a film review
	Theme: New Media. Briefing a website designer.		2с	4с	Planning and writing a true-life story
	Theme: Education		2с	4с	Designing a home page for your university
	2- аралық бақылау
	Барлығы		30с	60с