Студопедия — Додаткові теоретичні відомості. У цілому ряді органів людини та тварин транспорт різноманітних речовин здійснюється через декілька клітин­них шарів
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Додаткові теоретичні відомості. У цілому ряді органів людини та тварин транспорт різноманітних речовин здійснюється через декілька клітин­них шарів






У цілому ряді органів людини та тварин транспорт різноманітних речовин здійснюється через декілька клітин­них шарів. Такий трансцелюлярний або трансепітеліальний транспорт може вміщувати в собі всі вище наведені види транспорту через окрему мембрану. Речовини про­ходять через дві клітинні мембрани: з зовнішньої сторони органу – апі­кальну мембрану (AM) та з внутрішньої сторони – ба­заль­ну мембрану (БМ) (мал. 6.40).

Розглянемо механізм такого транспорту на прикладі епітеліоциту тонкої кишки. Апікальна мембрана (AM) епітеліоциту (ЕЦ) розташована з боку просвіту кишки і безпосередньо контактує із середовищем, де зна­ходяться поживні речовини, які надходять з їжею. Базальна мембрана (БМ) розташована на серозному боці, що примикає до кровоносних судин.

Субстрат S (цукри, амінокислоти та інші речовини), які знаходяться в просвіті кишки, транспортуються крізь апікальну мембрану за допомогою спряженого з іонами Na+ полегшеного переносу. Перенос субстрата через мембрану здійснюється при спряженні потоку субстрата Ф S і потоку іонів (Ф Na) безпосередньо на переноснику C. При цьому Na транспортується через AM в область з меншою концентра­цією згідно з електрохімічним градієнтом.

Мал. 6.40. Схематичне зображення шкіри жаби і електрична схема для зняття вольтамперної характеристики шкіри жаби. І – види транспорту речовин через епітелій. ЕЦ, AM, БМ – епітеліоцит, його апікальна та базальна мембрани, С – система полегшеного транс­порту субстратів S, що спряжений з транспортом іонів Na+, K+-Na+-насос, Ф Na, Ф K, Ф S – відповідно потоки Na+, К+ та субстрату, Uм, Uт – відповідно трансмембранна і трансепітеліальна різниця потенціалів. II – cтруми натрію через епітелій, j Na – струм натрію через епітелій (пасивний транспорт на AM мембрані, активний транспорт на БМ мембрані), ± jел – струм іонів, що створюються зовнішнім джерелом E (напрямок залежить від поляр­ності джерела). III – електрична схема для зняття вольт-амперної характеристики шкіри, е – електроди, П – перемикач полярності джерела.

Спряжені комплекси всередині клітини розпадаються. Цукри і аміно­кислоти проходять крізь БМ в область з меншою концентрацією в сероз­ну частину та далі в кров.

Іони Na+, які увійшли до клітини, збільшують кон­центра­цію всередині епітеліоциту. Вийти з клітини вони не можуть, тому що в просвіті кишки, а також з боку серозної поверхні концентрація іонів Na+ більша, ніж у клітині.

Тому збільшення концентрації Na+ всередині клітини компенсується його “відкачкою” за рахунок роботи Na+-K+-нacocy (Р). Для транспортування Na+ в область з більшою концентрацією необхідно витратити енергію W, яка отримується при гідролізі молекул АТФ (аденозинтри­фосфорної кислоти) з утворенням молекул АДФ (аденозин­дифосфорної кислоти) та неорганічного фосфату (Фн):

АТФ + Н2O ® АДФ + Фн + W (~ 40 кДж/моль).

Рушійна сила транспорту речовини у таких системах – хімічний потенціал АТФ, що визначається концентрацією АТФ у цитоплазмі. Потік іонів Na+, які входять всередину клітини внаслідок пасивного транспорту, а також потік іонів Na+, які виходять з клітини внаслідок роботи на­сосу, утворюють трансепітеліальний потік іонів Ф Na, який можна зареє­струвати, вимірюючи густину іонного струму (j Na) крізь тканину (мал. 6.40):

.

Величину та напрямок цього струму можна змінювати за допомогою зовнішнього регульованого джерела напруги, який створює додатковий струм ± jел, напрямок якого залежить від полярності зовнішнього джерела . Такий метод, що його запропонували Уссінг та Юнг, дозволяє вивчати механізм активного транспорту та вплив на нього різних факторів. Методика спрощується при застосуванні в ролі та­кої моделі шкіри жаби, для якої харак­терна система транспорту, що описана вище.

У запропонованій роботі вивчають­ся деякі властивості багатомембранних систем, зокрема вимірюється вольт-ам­перна характеристика шкіри жаби. Ха­рактер залежності величини електрично­го струму від різниці потенціалів ()містить важливу інформацію про власти­вості біооб’єкту. Такі вольт-амперні характеристики (ВАХ) спостеріга­ються для ряду нелінійних елементів, наприклад, вакуумного або напів­провідникового діодів.

Для одержання ВАХ шкіри відпрепарований шматок шкіри жаби розміщують на електродах вимірюючої схеми (мал. 6.40). Жива шкіра жаби функціонує аналогічно вище описаній системі транспорту через епітелій тонкої кишки. Зовнішня поверхня шкіри заряджена негативно (“–”) по від­ношенню до внутрішньої (“+”). Ця різниця потенціалів створюється за рахунок напрямленого струму іонів Na+ з мукозного боку до серозного. Таким чином, при проход­женні електричного струму Iел від джерела крізь шкіру в напрямку, що співпадає з напрямком іонного струму (j Na) всере­дині шкіри, загальний струм дорівнює сумі струмів:

I = Iел + INa.

При зміні полярності електродів загальний струм буде дорівнювати різниці цих струмів:

I = INa – Iел.

Саме цим пояснюється характер залежності величини струму в ко­­лі від величини та полярності при­кладеної напруги (див. мал. 6.41, кри­ва 1). Якщо створити умови, при яких різниця потенціалів на поверхні шкіри жаби не утворюється (напри­клад, при пригніченні роботи K+-Na+-нacocy оубаіном), вигляд ВАХ змі­ню­ється. Відмінність кривих до­зво­ляє визначити внесок вивча­ємо­го фактору (роботи Na+-K+-ATФ-aзи) у форму­ван­ня елект­ро­дифузійних по­то­ків. Крива 2 (мал. 6.41) відображає при­близ­ний характер вольт-амперної ха­рактеристики у цьому випадку.







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 728. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия