Студопедия — Образовательные технологии.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Образовательные технологии.






6.1. Для достижения планируемых результатов освоения дисциплины «Логика» используются следующие образовательные технологии:

6.1.1. Информационно-развивающие технологии.

6.1.2. Развивающие проблемно-ориентированные технологии.

6.1.3. Личностно ориентированные технологии обучения.

 

Методы Лекция Лабораторные работы Практические занятия СРС
Метод IT +   + +
Работа в команде     + +
Case-study        
Проблемное обучение +   +  
Контекстное обучение +   + +
Обучение на основе опыта +   + +
Индивидуальное обучение     + +
Междисциплинарное обучение +     +
Опережающая самостоятельная работа     + +

 

6.2. Интерактивные формы обучения (в соответствии с положением П ОмГТУ 75.03-2012. «Об использовании в образовательном процессе активных и интерактивных форм проведения учебных занятий»)

Семестр, модуль Применяемые технологии интерактивного обучения Кол-во аудиторных часов
  Семестр 3 Модуль 1 Практические занятия. Работа в команде. СРС. Метод IT. Междисциплинарное обучение. Проблемное обучение. Опережающая самостоятельная работа. 0,6
  Семестр 3 Модуль 2. Практические занятия. Контекстное обучение. СРС. Метод IT. Работа в команде. Обучение на основе опыта. 0,8
  Семестр 3 Модуль 3 Практические занятия. Индивидуальное обучение. Проблемное обучение. СРС. Метод IT. Индивидуальное обучение. Опережающая самостоятельная работа. 0,8
  Семестр 3 Модуль 4 Практические занятия. Индивидуальное обучение. Контекстное обучение. СРС. Метод IT. Индивидуальное обучение. Междисциплинарное обучение. Опережающая самостоятельная работа. 0,6
  Семестр 3 Модуль 5 Практические занятия. Работа в команде. СРС. Метод IT. Междисциплинарное обучение. Проблемное обучение. Опережающая самостоятельная работа. 0,6
  Семестр 3 Модуль 6 Практические занятия. Индивидуальное обучение. Контекстное обучение. СРС. Метод IT. Работа в команде. Обучение на основе опыта. 0,6
ИТОГО  

 

Самостоятельная работа студентов (указываются все виды работ в соответствии с учебным планом)

Самостоятельная работа направлена на закрепление и углубление полученных теоретических и практических знаний, развитие навыков практической работы.

 

7.1. Объём СРС и распределение по видам учебных работ в часах

Вид СРС Количество часов
С е м е с т р ы
     
1. Самостоятельная проработка отдельных частей лекций, самостоятельное изучение отдельных тем дисциплины; поиск и обзор литературы и электронных источников; чтение и изучение учебника и учебных пособий.      
2. Выполнение тестовых заданий, подготовка к практическим занятиям.      
ИТОГО      
ИТОГО по дисциплине  

Обоснование трудоёмкости (в часах) на выполнение СРС: ФГОС ВПО, ООП, учебный план.

 

Самостоятельная проработка отдельных частей лекций

Модуль 1:

– Логические и «внелогические» элементы мышления.

– Соотнесение логики формальной, диалектической и математической.

– Частные законы формальной логики и логическое следование.

Модуль 2:

– Обобщение понятий.

– Ограничение понятий.

– Определение понятий: виды и правила.

– Деление понятий: виды и правила.

– Классификация и её виды.

Модуль 3:

– Модальные операторы.

– Отрицание суждений.

– Позитивная и негативная разновидности традиционной силлогистики.

– Логический квадрат.

– Чистое противопоставление.

– Образование сокращённых, сложных и сложносокращённых силлогизмов из простых.

Модуль 4:

– Схемы базовых законов классической логики высказываний.

– Законы классической логики предикатов.

Модуль 5:

– Принцип обратной дедукции.

– Табличное определение вероятности.

– Выражение методов установления причинно-следственной связи формулами классической логики высказываний.

Модуль 6:

– Приёмы полемики.

– Искусство убеждения в коммуникативных ситуациях в сфере профессиональной деятельности.

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 304. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия