Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов ряда компетенций в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и основной образовательной программой высшего профессионального образования по данному направлению подготовки.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
1. Знать
- основные законы развития природы, общества и человека, быть способным понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые проблемы (ОК-2);
- теоретические и практические компоненты прикладного исследования, уметь концептуализировать проблему и вырабатывать эмпирические показатели, быть способным самостоятельно планировать исследовательский проект, знать основные методы анализа информации, уметь анализировать информацию и составлять аналитический отчет, обладать основными навыками работы с различными статистическими пакетами (ПК-4).
2. Уметь:
- проводить исследования по проблемам конфликтного и мирного взаимодействия в обществе, анализировать конфликт и мир с использованием различных методологических и теоретических подходов, выявлять элементы конфликтов и мира, определять детерминирующие факторы и закономерности конфликтного и мирного взаимодействия (ОПК-2);
- применять методологию междисциплинарного анализа конфликта и мира, использовать категориальный аппарат гуманитарных и социальных наук с учетом предметного поля конфликтологии, многофакторной обусловленности конфликта и мира (ПК-3).
3. Владеть:
- научным мировоззрением, культурой мышления, способностью к восприятию и анализу, обобщению информации, постановке исследовательских целей и задач, выбору научно-обоснованных путей их достижения (ОК-1).
IV. Содержание и структура дисциплины
Содержание модулей дисциплины
| № модуля
| Наименование модуля
| Содержание модуля
| Форма текущего контроля
|
|
|
|
|
|
|
| История геополитических учений
| Тема 1. Геополитические исследования: пролегомены
Тема 2. Модели геополитических процессов в научных и философских системах Античности, Средневековья и Нового времени
Тема 3. Модели геополитических процессов в учениях немецкой школы геополитики
Тема 4. Модели геополитических процессов в учениях английской школы геополитики
Тема 5. Модели геополитических процессов в учениях американской школы геополитики
Тема 6. Модели геополитических процессов в учениях отечественной школы геополитики
| Подготовка научных докладов, эссе, ответы на семинарских занятиях, выполнение проектного задания
|
|
| Динамика геополитических процессов
| Тема 7. Геополитические проблемы национальной безопасности и международной стабильности в условиях глобализации
Тема 8. Геополитика постсоветского пространства, геостратегии российской внешней политики
Тема 9. Геополитическое измерение евроинтеграции
Тема 10. США в структуре геополитических отношений
Тема 11. Векторные стратегии геополитики развивающихся Азиатско-Тихоокеанского макрорегиона и Арабского мира
| Подготовка научных докладов, эссе, ответы на семинарских занятиях, выполнение проектного задания
|
|
| Методы исследования, прогнозирования и моделирования геополитических процессов
| Тема 12. Количественные и качественные методы анализа геополитических процессов
Тема 13. Коммуникативные методы анализа геополитических процессов
Тема 14. Общественно-политический дискурс как материал геополитичсеких исследований
Тема 15. Многообразие социогуманитарных технологий моделирования и прогнозирования геополитических процесов
| Подготовка научных докладов, эссе, ответы на семинарских занятиях, выполнение проектного задания
|
4.2. Структура дисциплины. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зач. ед. (105 ч.).
| Вид работы
| Трудоемкость, часов
|
| № семестра
| Всего
|
| Общая трудоемкость
|
|
|
| Аудиторная работа:
|
|
|
| Лекции (Л)
|
|
|
| Практические занятия (ПЗ)
|
|
|
| Самостоятельная работа:
|
|
|
| Проектное задание (ПР)
|
|
|
| Эссе (Э)
|
|
|
| Самостоятельное изучение модулей
|
|
|
| Самоподготовка (проработка и повторение лекционного материала и материала учебников и учебных пособий, подготовка к лабораторным и практическим занятиям, коллоквиумам, рубежному контролю и т.д.),
|
|
|
| Подготовка и сдача экзамена
|
|
|
| Экзамен
|
| 7,1
|
