Набор заданий 4-Б1.а) запятая, б) точка, в) двоеточие, г) тире, д) союз. 2. а) глобус, б) меридиан, в) полюс, г) параллель, д) экватор. 3. а) морфология, б) синтаксис, в) пунктуация, г) орфография, д) терминология; 4. а) движение, б) инерция, в) вес, г) колебание, д) деформация. 5. а) круг, б) треугольник,в) трапеция, г) квадрат, д) прямоугольник. 6. а) картина, б) мозаика, в) икона, г) скульптура, д) фреска. 7. а) рабочий, б) крестьянин, в) раб, г) феодал, д) ремесленник. 8. а) легенда, б) драма, в) комедия, г) трагедия, д) пьеса. 9. а) аорта, б) пищевод, в) вена, г) сердце, д) артерия. 10. а) Канада, б) Бразилия, в) Вьетнам, г) Испания, д) Норвегия. 11.а) тело, б) площадь, в) объем, г) вес, д) скорость. 12. а) направление, б) курс, в) маршрут, г) азимут, д) компас. 13. а) корень, б) стебель, в) лист, г) тычинка, д) цветок. 14. а) землетрясение, б) цунами, в) стихия, г) ураган, д) смерч. 15. а) метафора, б) монолог, в) эпитет, г) аллегория, д) преувеличение. 16. а) товар, б) город, в) ярмарка, г) натуральное хозяйство д) деньги. 17. а) цилиндр, б) куб, в) многоугольник, г) шар, д) параллелепипед. 18. а) пословица, б) басня, в) поговорка, г) сказка, д) былина. 19. а) история, б) астрология, в) раздражимость, г) рост, д) сознание. 20. а) питание, б) дыхание, в) раздражимость, г) рост, д) сознание. Описание и примеры набора заданий № 5 Вам предлагаются 2 слова. Нужно определить, что между ними общего. Старайтесь в каждом случае найти наиболее существенные общие признаки. Напишите свой ответ рядом с предложенной парой слов. ПРИМЕРЫ: Ель, сосна. Правильным ответом будет: хвойные деревья. Эти слова надо написать рядом с предложенной парой слов. Дождь, град — осадки. Набор заданий 5-А 1.Азия, Африка — 2. Ботаника, зоология — 3. Феодализм, капитализм — 4. Сказка, былина — 5. Газ, жидкость — 6. Сердце, артерия — 7. Копенгаген, Манагуа — 8. Атом, молекула — 9. Жиры, белки — 10. Наука, искусство — 11.Стойкость, мужество — 12. Ампер, вольт — 13. Канал, плотина — 14. Мозаика, икона — 15. Облачность, осадки — 16. Сумма, произведение — 17. Иносказание, описание — 18. Классицизм, реализм — 19. Цунами, ураган — Набор заданий 5-Б 1.Европа, Австралия — 2. Жидкость, твердое тело — 3. Почки, желудок — 4. Деление, вычитание — 5. Лиссабон, Лондон — 6. Феодализм, социализм — 7. Нос, глаз — 8. Алгебра, геометрия — 9. Сила тока, напряжение — 10. Предательство, трусость — 11.Государство, церковь — 12. Землетрясение, смерч — 13. Мастерская, мануфактура — 14. Водохранилище, арык — 15. Роман, рассказ — 16. Температура, атмосферное давление — 17. Реформа, революция — 18. Пыльца, семя — 19. Метафора, аллегория — Описание и примеры набора заданий № 6 Предлагаем вам ряды чисел, расположенных по определенному правилу. Ваша задача состоит в том, чтобы определить число, которое было бы продолжением соответствующего ряда, и написать его. Каждый ряд построен по своему правилу. В некоторых заданиях, при нахождении правила построения ряда, Вам необходимо будет пользоваться умножением, делением и другими математическими действиями. ПРИМЕР: 2 4 6 8 10... В этом ряду каждое последующее число на 2 больше предыдущего, поэтому следующее число будет 12. Его нужно записать. ПРИМЕР: 9 7 10 8 11 9 12... В этом ряду поочередно отнимается 2 и прибавляется 3. Следующее число должно быть 10. Его вам и нужно написать. Набор заданий 6-А
Набор заданий 6-Б
12.4. МЕТОДИКА ЛИЧНОСТНОГО ДИФФЕРЕНЦИАЛА (АДАПТИРОВАНА В НИИ ИМ. В. М. БЕХТЕРЕВА) Просим Вас оценить самих себя по следующим чертам личности. Фамилия И. О.____________________ пол_______________________________ возраст___________________________
ПРОЕКТИВНЫЕ МЕТОДЫ
|
