Задание 3. Потапов Евгений Александрович (16 лет) обвиняется в том, что совместно с совершеннолетним Митрофановым совершил умышленное убийство совершеннолетнего

Потапов Евгений Александрович (16 лет) обвиняется в том, что совместно с совершеннолетним Митрофановым совершил умышленное убийство совершеннолетнего Рохманова. Следствием установлено, что Митрофанов, Рохманов и несовершеннолетний Потапов 16 мая 2013 года совместно распивали спиртные напитки в сарае частного дома, принадлежащего Митрофанову. В процессе распития между Митрофановым и Рохмановым завязалась ссора, Рохманов оскорблял Митрофанова и Потапова нецензурными словами, после этого потерпевший встал из — за стола, сказав, что больше с Потаповым и Митрофановым общаться не намерен, и таких людей надо убивать. После этого Рохманов направился домой. Митрофанов вскочил, догнал Рохманова, обхватил сзади и крикнул Потапову: «Надо его проучить!». Потапов схватил лежащую в сарае доску и нанес 10 ударов по голове потерпевшего, от которых Рохманов скончался на месте преступления.

На допросе Потапов пояснил, что он несовершеннолетний, следовательно, не может нести уголовную ответственность наравне со взрослыми, в преступление его вовлек Митрофанов, и, нанося удары Рохманову, они находились в состоянии необходимой обороны, так как потерпевший угрожал им убийством. Убивать Рохманова Потапов не хотел, то, что потерпевший скончается, не ожидал. (на основе кассационной практики Верховного суда РФ)

Уважаемые студенты, Вам необходимо рассмотреть эту фабулу с двух сторон: обвинения и защиты. Составьте речь от лица государственного обвинителя, проанализируйте все указанные обстоятельства, в том числе показания несовершеннолетнего Потапова. Какое максимальное наказание может быть назначено для него судом?

Потом попробуйте пересмотреть данное дело с позиции защиты несовершеннолетнего обвиняемого. Какие смягчающие для Потапова обстоятельства приведены в данном деле? Как можно смягчить наказание несовершеннолетнему Потапову?

Задание 4.

Деловая игра.

В статье 90 УК РФ дан перечень принудительных мер воспитательного воздействия. В ст. 91 УК РФ раскрывается содержание данных мер и указывается, что данный перечень не является исчерпывающем.

В связи с этим предлагается провести круглый стол и обсудить возможность применения иных мер, направленных на исправление несовершеннолетнего правонарушителя. Проведение круглого стола подразумевает дополнительную подготовку участников. Необходимо заранее распределить роли: представители прокуратуры, судьи, специализирующиеся на рассмотрении дел в отношении несовершеннолетних, адвокаты, представители органов опеки и попечительства, инспекции по делам несовершеннолетних, педагоги, психологи, криминологи. Можно по Вашему желанию предложить иных участников — представителей общественных организаций, спортивных школ, центров детского творчества и так далее. По итогам обсуждения можно составить проект рекомендаций о применении иных мер воспитательного воздействия судами первой инстанции.

Тема 17. ИНЫЕ МЕРЫ УГОЛОВНО-ПРАВОВОГО ХАРАКТЕРА.

Основные вопросы по данной теме, подлежащие рассмотрению:

1. Принудительные меры медицинского характера: понятие, критерии.

Основания и цели назначения и применения принудительных мер медицинского характера.

Виды принудительных мер медицинского характера, порядок назначения.

4. Амбулаторное принудительное наблюдение и лечение у психиатра:критерии выбора указанной принудительной меры в уголовном Законе РФ от 2 июля 1992 г. N 3185-I «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании».

5. Основания выбора типа психиатрического стационара для принудительного лечения. Критерии выбора типа психиатрического стационара для принудительного лечения.

Оказание психиатрической помощи лицам, указанным в ч. 1 ст. 97 УК РФ и не представляющих опасности по своему психическому состоянию.

Сроки применения принудительных мер медицинского характера и основания их определения.

Основания и порядок прекращения, изменения и продления принудительных мер медицинского характера.