Студопедия — Задание № 3. Исследование средств звукопоглощения
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание № 3. Исследование средств звукопоглощения






3.1. Исследовать зависимость уровня звукового давления шума от частоты без средств защиты.

Выполнить пункт 2.4.3. На втором этапе замеров с помощью шумомера ВШВ – 003 измерить уровни звукового давления L 0 на частотах 63, 125, 250, 500, 1000, 2000, 4000 и 8000 Гц. Результаты занести в табл.2.8.

3.2. Исследовать зависимость уровня звукового давления шума от установленного звукопоглощающего кожуха.

Установить звукопоглощающий кожух, моделирующий нанесение звукопоглощающей облицовки на стены и потолок помещений, и повторить измерения (п.2.4.3) уровней звукового давления общего и в октавных полосах частот Lзп. Результаты занести в табл. 2.8.

Таблица 2.8

Обозначение Общий уровень шума, дБ Среднегеометрические частоты октавных полос, Гц
               
L 0                  
Lзп                  

 

После выполнения лабораторной работы отключить генератор сигналов и шумомер от сети. Выключить освещение макета помещений, отключить стенд от электросети. Сдать лабораторную установку лаборанту, и приступить к анализу полученных результатов.

3.3. Провести анализ полученных результатов по пункту 3.1.

Построить график зависимости L 0 от f (рис. 2.17).

 

Рис. 2.17. График зависимости уровня звукового давления от частоты

 

Сделать выводы по полученным результатам, практическое значение исследований в интересах защиты от производственного шума.

3.3. Провести анализ полученных результатов по пункту 3.2.

Построить графики зависимости уровней звукового давления от частоты с звукопоглощающим кожухом и без кожуха

Сравнить результаты замеров уровней звукового давления (табл.2.8) с допустимыми значениями Lдоп. по СН 2.2.4/2.8.562-96г табл.2.2 (вид трудовой деятельности по указанию преподавателя), путем построения графика (рис.2.18).


Рис. 2.18. Графики уровней звукового давления

 

Сделать выводы по полученным результатам, объяснить от чего зависит эффективность защиты, практическое значение исследований в интересах защиты от производственного шума.

3.4. Анализ эффективности звукопоглощающего кожуха.

Вычислить эффективность Эзп звукопоглощающегокожуха

Построить график зависимости эффективности звукопоглощающего кожуха от частоты (рис.2.19).

 

Рис. 2.19. График эффективности

 

Сделать выводы по полученным результатам, объяснить от чего зависит эффективность защиты, практическое значение в интересах защиты от производственного шума.

2.4.5. Требования к содержанию отчёта

 

1. Наименование лабораторной работы.

2. Индекс группы и состав бригады.

3. Цель и задачи лабораторных исследований.

4. Краткое описание лабораторного стенда (схема стенда).

5. Результаты исследований – таблицы, графики, необходимые расчёты, и пояснения, анализ и выводы по каждому исследованию.

6. Общий вывод по достижению поставленной цели исследований.

 

Литература

 

1. СН 2.2.4/2.8.562 - 96. Шум на рабочих местах, в помещениях жилых, общественных зданий и на территории жилой застройки.

2. ГОСТ 12.1.003 - 83. Шум. Общие требования безопасности.

3. ГОСТ 12.1.029 - 80. Средства и методы защиты от шума. Классификация.

4. Безопасность жизнедеятельности на производстве. Учебник для вузов/ Б.И Зотов, В.И. Курдюмов. 2-е изд. - М.: «Колос», 2003г.- 432с.

5. Безопасность жизнедеятельности. Учебник для вузов/С.В. Белов, А.В. Ильницкая, В.А. Девисилов и др.; Под. общ. ред. С.В. Белова. 4-е изд., испр. и доп. - М.: Высш. шк., 2004г. – 606 с.

6. Безопасность жизнедеятельности. Безопасность технологических процессов и производств (охрана труда): Учебное пособие для вузов /П.П. Кукин, В.Л. Лапин, и др. - М.: Высш. шк., 2001– 319 с.

7. Безопасность жизнедеятельности; Учебное пособие. 6-е издание./ Под ред. О.Н.Русак. Издательство «Лань», 2003г.- 448с.

8. Трофимов Н.А. Защита от вибрации и шума в промышленности: Учебное пособие /Перм. гос. техн.ун-т. - Пермь, 1999. – 144 с.

9. Защита от шума: Справочник проектировщика / Под ред. Е.Я.Юдина. – М.: Стройиздат, 1974. – 134с.

10. Звукопоглощающие и звукоизоляционные материалы / Под ред. Е.Я. Юдина. – М.: Стройиздат, 1966. – 248 с.

11. Методические рекомендации по проектированию звукоизоляции машин. – Л.: ВНИИ охраны труда ВЦСПС, 1982. – 58 с.

12. Руководство по расчету и проектированию шумоглушения вентиляционных установок. НИИСФ Госстроя СССР, ГПИ Сантехпроекта Госстроя СССР. – М.: Стройиздат, 1982. – 86 с.

13. Е.Я. Юдин, Г. Хюбнер и др. Снижение шума в зданиях и жилых районах / Под ред. Г.Л. Осипова, Е.Я. Юдина. – М.: Стройиздат, 1987. – 558с.

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 377. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия