Студопедия — Найдем коэффициенты a0 , a1 , a2 ,...
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Найдем коэффициенты a0 , a1 , a2 ,...

16. Белоконь Н.А., Кубергер М.Б. Болезни сердца и сосудов у детей. В 2-х том.- М.:Медицина, 1987. - 928 с.

17. Белозеров Ю.М. Детская кардиология (наследственные синдромы).-Элита.:ЗАОР «НПП«Джангар».-2008.-400 с.

18. Геппе Н.А. руководство по детской ревматологии// Геппе Н.А., Подчерняява Н.С., Лыскина Г.А. М.: «ГЭОТАР-Медиа».-2011.-720с:ил.

19. Геппе Н.А. Сложный больной в практике педиатра ревматолога//Геппе Н.А., Рябова Т.В. М.: ООО «Медицинское информационное агенство».-2008.-320.-с.:ил

20. Кардиология и ревматология детского возраста /Под ред. Г.А.Самсыгиной и М.Ю.Щербаковой. – М.: ИД Медпрактика. – М., 2004. - 774 с.

21. Коровина Н.А., Гаврюшова Л.П., Творогова Т.М. Вегетативные дистонии у детей /пособие для врачей/ М., 2000. - 62 с.

22. Крючко Т.О., Пеший М.М., Танянська С.М. Дитяча кардіологія (частина ІІ). Навчальний посібник. – Полтава, 2007.- 175с.

23. Леженко Г.О., Волосовець О.П., Кривопустов С.П., Прохоров Є.В., Пашкова О.Є., Подліанова О.І. Синдром недиференційованої дисплазії сполучної тканини у дітей та підлітків (поширеність, особливості діагностики та лікування). Монографія. – Запоріжжя: Видавництво Запорізького державного медичного університету, 2006. – 134 с.

24. Макаров Л.М. Холтеровское мониторирование. М.: Медпрактика. - 2000. - 213 с.

25. Мутафьян О.А. Артериальные гипертензии и гипотензии у детей и подростков. –Спб.: Невский диалект, М.:Издательство БИНОМ, 2002. – 144 с.

26. Мутафьян О.А. Пороки и малые аномалии сердца у детей и подростков / СПб.: Издательский дом СПб МАПО, 2005. – 480 с.

27. Педіатричні аспекти ведення дітей з природженими вадами серця. Навчальний посібник для студентів ВМНЗ IV рівня акредитації та лікарів-інтернів / За ред. О.П. Волосовця, Г.С. Сенаторової, М.О. Гончарь. – Тернопіль: ТДМУ, 2008. – 176 с.

28. Пєший М.М. Дитяча кардіологія /Клінічні лекції/. Полтава. - 2006. – 194 с.

29. Рыбакова М.К., Алехин М.Н., Митьков В.В. Практическое руководство по ультразвуковой диагностике. Эхокардиография. Издание 2-е. ВИДАР, 2008г. -544 с.

30. Середа Ю.В. Электрокардиография в педиатрии: Учебное пособие. Спб.: «Элби-Спб», - 2004. – 101 с.

 

Найдем коэффициенты a0, a1, a2,...

Положим в равенстве (1) , тогда

Продифференцируем ряд (1)

и вновь положим , тогда

Проводя дальнейшее дифференцирование и полагая , по-

лучим следующие равенства

; ;

Таким образом находятся все коэффициенты разложения (1):

(2)

Подставляя найденные коэффициенты (2) в равенство (1) получим

разложение функции в ряд, который называется рядом Тейло-

ра для функции :

(3)

Коэффициенты (2) называются коэффициентами Тейлора функции в

точке a.

Ряд (3), записанный в окрестности нуля, когда назы-

вают рядом Маклорена:

III. Разложение по степеням x функций ex, , ,(1+ x ) n, , .

Разложение функции в ряд Тейлора в окрестности точки a рас-

падается на два этапа:

1) вычисляют значения функции и ее производных в точ-

ке a и находят коэффициенты ряда Тейлора (2)

2) определяют интервал, в котором составленный ряд Тейлора схо-

дится к функции .

Найдем разложение в ряд Маклорена следующих элементарных функ-

ций:

 

1) показательная функция ex.

В точке функция и все ее производные равны 1.

Ряд Маклорена для показательной функции:

(7)

Рассмотрим интервал , где N - любое фикси-

рованное число. Для любого X из этого интервала

Следовательно, все производные в этом интервале ограничены и

Таким образом, ряд (7) сходится к функции

ex на всей числовой оси .

2) тригонометрические функции и .

Пусть

и т.д.

Любая производная от не превосходит по абсолютной вели-

чине 1, поэтому ряд Маклорена для функции схо-

дится к ней на всей числовой оси:

(8)

Аналогично можно получить разложение , справедливое

на всей числовой оси:

(9)

3) биномиальный ряд - разложение в ряд Маклорена функции

, где m - любое действительное число.

,

,

,

………………………………………………….

 

Тогда

(10)

Найдем область сходимости ряда (10), пользуясь признаком Даламбера

для функциональных рядов:

Таким образом, ряд (10) сходится на интервале к функ-

ции .

4) функция

Запишем ряд Маклорена для функции , пользуясь

равенством (10) и принимая .

(*)

и воспользуемся возможностью интегрирования степенных рядов в облас-

ти их сходимости:

Тогда интегрируя ряд (*), получим разложение в ряд функции

справедливое на интервале :

(11)

5) функция

Запишем ряд для функции , заменяя в равенстве (*)

x на x2:

.и проинтегрируем последнее соотношение:

(12)

Соотношение (12) представляет собой разложение в ряд Маклорена

для функции , сходящееся к ней на интервале

Степенные ряды (7)-(12) можно использовать при разложении в ряд

многих других функций. Например, разложения для гиперболических

функций могут быть получены комбинацией рядов для ex и e-x:

 

V. Приложения рядов Тейлора.

Разложения функций в степенные ряды используется при приближен-

ных вычислениях значений функции, при интегрировании функций и реше-

нии дифференциальных уравнений.

1) Пусть нам известны значения функции и ее производных в неко-

торой точке a, и функция в окрестности точки a может разложена в

ряд Тейлора. Тогда точное значение функции в рассматриваемой окрестности можно вычислить по ряду Тейлора, а приближенно ее значение - по частичной сумме этого ряда. Возникающую при этом ошибку оценивают по остаточному члену ряда или непосредственно по остатку ряда. Если получающийся числовой ряд знакочередующийся, то в соответствии с теоремой Лейбница остаток ряда не превосходит величины первого из отбрасываемых членов.

При вычислениях и положительных чисел погрешность

оценивают по величине первого из отброшенных членов. Так

Если требуемая точность вычисления , то пер-

вой формулой можно пользоваться в интервале от 0 до ;

второй - от до ; третьей - от до .

2) интегрирование функций с помощью рядов.

Допустим, что нужно найти интеграл

причем известно разложение функции в ряд Тейлора, а пре-

делы интегрирования лежат внутри интервала сходимости ряда. Тогда мы

имеем право интегрировать ряд почленно. В результате получится ряд

для функции , сходящейся в том же интервале, что и подынтег-

ральная функция.

Если при этом интеграл выражается через элементарную функцию,

то мы сможем получить для нее разложение в ряд Тейлора, как в случа-

ях для и . Если же интеграл не выражается

в элементарных функциях, то найденный ряд служит выражением неэле-

ментарной функции через бесконечную сумму степенных функций, напри-

мер:

 

 

 

Этот ряд не сходится ни к одной элементарной функции, а служит

выражением новой функции, определенной на всей числовой оси.




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
А. ТЕСТИ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ | 

Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 475. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия