Студопедия — Ожидаемые результаты. Рекомендации по применению информационных и коммуникационных технологий при обучении различных категорий лиц с ограниченными физическими возможностями
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ожидаемые результаты. Рекомендации по применению информационных и коммуникационных технологий при обучении различных категорий лиц с ограниченными физическими возможностями






Концепция национальной системы обучения лиц с ограниченными физическими возможностями с применением информационных и коммуникационных технологий

Рекомендации по применению информационных и коммуникационных технологий при обучении различных категорий лиц с ограниченными физическими возможностями

Архитектура Республиканской сети центров компьютерного обучения лиц с ограниченными физическими возможностями на базе стационарных и передвижных специализированных учебных классов

Структуры стационарных и передвижных специализированных компьютерных учебных классов

Специальные методики, учебные планы и программы обучения различных категорий лиц с ограниченными физическими возможностями по широкому кругу актуальных специальностей

Технические и программные средства интерфейса информационной техники для различных категорий лиц с ограниченными физическими возможностями

Средства дистанционного обучения лиц с ограниченными физическими возможностями

Подготовка и переподготовка преподавателей и технического персонала для обучения лиц с ограниченными физическими возможностями

Планируемые мероприятия

Встреча Экспертов "Информационные и коммуникационные технологии в образовании для лиц с ограниченными физическими возможностями" - 11 октября 2001 г.

Международный семинар "Применение информационных и коммуникационных технологий в образовании для безработных и лиц с ограниченными физическими возможностями" - 11-14 октября 2001 г.

Презентация Национального Показательного центра компьютерного обучения лиц с ограниченными физическими возможностями и безработных - 11 октября 2001 г.

Презентация трех экспериментальных стационарных специализированных компьютерных учебных классов - октябрь 2002 г.

Презентация экспериментального передвижного специализированного компьютерного учебного класса - ноябрь 2002 г.

Презентация Республиканской сети центров компьютерного обучения - декабрь 2003 г.

Итоговая научно-практическая конференция - декабрь 2003 г.







Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 296. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия