Студопедия — Условия взаимодействия Сторон.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Условия взаимодействия Сторон.

Университет: Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет»   Юридический адрес: 129226, г. Москва, 2-й Сельскохозяйственный пр-д, д. 4, корп. 1.   Тел.: 8(499) 181 35 95   Образовательная организация: Учреждение:________________________ ____________________________________ ____________________________________ Адрес:______________________________ ____________________________________ Телефон:___________________________ ____________________________________ Фамилия, имя, отчество руководителя учреждения:________________________ ____________________________________
Проректор по учебной работе   ________________ Агранат Д.Л.   Подпись: ___________________________ Дата:________________________20 г.

 

 

Приложение 1

к договору № ________

к договору о сетевом взаимодействии

от «____» ____________ 20__г.

 

№ п/п Наименование практики Сроки практики Курс Группа ФИО студентов, направляемых на практику ФИО куратора практики от Университета
             
1.            
2.            
3.            

 

Договор о сетевом взаимодействии № ___________

г. Москва «_____»________20___г.

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет», именуемое в дальнейшем «Университет», в лице проректора по учебной работе Аграната Дмитрия Львовича, действующего на основании доверенности от 25.02.2015 г. № 38/Д, с одной стороны, и____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________, именуемое в дальнейшем «Образовательная организация», в лице_____________________

_____________________________________________________________________________, действующего на основании Устава, с другой стороны, далее совместно именуемые «Стороны», заключили настоящий Договор о нижеследующем:

 

Предмет Договора

1.1. Предметом настоящего Договора является взаимодействие Сторон по проведению научно-исследовательской работы и практики студентов, обучающихся в Университете по новым модулям основной профессиональной образовательной программы магистратуры по укрупненной группе направлений подготовки «Образование и педагогические науки», в целях овладения студентами профессиональными (трудовыми) действиями, а также компетенциями и знаниями, необходимыми для их осуществления (далее – практическая подготовка студентов).

В рамках настоящего Договора Образовательная организация выступает в качестве базы практики (стажировочной площадки).

1.2. Сетевое взаимодействие Сторон по практической подготовке студентов осуществляется в два этапа:

I этап - в 2015 году;

II этап - в 2016 году.

 

Условия взаимодействия Сторон

2.1. Практическая подготовка студентов, обучающихся в Университете по новым модулям основной профессиональной образовательной программы заключается в прохождении студентами учебно-ознакомительной, учебной практики, долгосрочной учебно-производственной практики (стажировки) (далее – практика), а также в проведении научно-исследовательских работ.

2.2. В целях реализации практической подготовки студентов:

2.2.1. Университет:

- направляет в Образовательную организацию студентов для прохождения практической подготовки согласно срокам и списку, представленному в приложении 1 к настоящему Договору;

- разрабатывает учебно-методическую документацию практической подготовки студентов на базе Образовательной организации, включая портфолио;

- утверждает на Ученом совете разработанную Образовательной организацией программу практики;

- обеспечивает повышение квалификации супервизоров;

- разрабатывает контрольно-измерительные материалы по оценке сформированности профессиональных компетенций студентов;

- проводит контроль и оценку сформированности профессиональных компетенций студента;

- назначает куратора (координатора) практики из числа своих преподавателей.

 

2.2.2. Образовательная организация:

- разрабатывает программу практики в соответствии с содержанием изучаемого студентами модуля основной профессиональной образовательной программы и представляет ее на утверждение в Ученый совет Университета (программа должна указывать какими знаниями и компетенциями должен обладать студент до начала практической подготовки и по ее окончании, а также как будет оцениваться достижение формируемых компетенций);

- обеспечивает прохождение практической подготовки на своей базе студентов, направленных Университетом, в соответствии с программой практики;

- назначает из числа опытных педагогов, прошедших повышение квалификации, супервизоров, осуществляющих руководство за проведением практической подготовки студентов;

- создает необходимые условия для прохождения студентами практической подготовки, обеспечивает их необходимым оборудованием, помещениями и доступом в сеть Интернет;

- направляет супервизоров от базы практики (стажировочной площадки) для прохождения повышения квалификации;

- заполняет портфолио, отмечая уровень сформированности требуемых компетенций.

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Условия взаимодействия Сторон | на овладение практическими навыками.

Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 269. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия