Студопедия — Звуковые волны.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Звуковые волны.






Поперечные волны, которые способно улавливать человеческое ухо называются звуковыми волнами. Раздел физики, занимающийся изучением звуковых явлений, называется акустикой. Звуковые волны в воздухе представляют собой распространяющиеся в пространстве чередующиеся области повышенного и пониженного давления (повышенной и пониженной плотности).

Диапазон частот воспринимаемых человеческим ухом n = 15-20 000 Гц.

Диапазон соответствующих длин волн l = 22 м – 1,65 см.

Скорость звука в воздухе примерно 330 м/c. Скорость звука сильно зависит от плотности и упругих свойств среды (в жидкости или металле скорость звука больше чем в воздухе).

Звук с частотой ниже минимальной частоты nmin=15 Гц, которую способно слышать человеческое ухо, называется инфразвук. Звук с частотой выше максимальной частоты nmax=20 000 Гц, которую способно слышать человеческое ухо, называется ультразвук.

Звук, как правило, состоит из основной частоты и нескольких различных гармоник или обертонов.

Громкость звука определяется амплитудой колебаний, высота звука определяется частотой. Совокупность различных частот (спектр) тембр звука. Шумы обладают сплошным спектром, т.е. частоты содержащихся в них синусоидальных волн образуют непрерывный ряд значений, целиком заполняющий некоторый интервал.

Громкость звука связана с интенсивностью звуковой волны, которая выражается в единицах энергии, которую звуковая волна передает единичной площадке поверхности за единицу времени. Громкость звука определяется в белах или децибелах. Если уровень интенсивности некоторого звука выше на 1 бел, чем другого, то отношение их интенсивностей равно 10.

Зависимость частоты волн, воспринимаемой приемником, от скоростей движения источника волн и приемника по отношению к среде в которой распространяется волна - называется эффект Доплера. Если источник волн, колеблющийся с частотой n0, движется относительно среды со скоростью u1, а наблюдатель - со скоростью u2, то частота n воспринимаемая наблюдателем равна

где c – скорость волн в неподвижной среде, q1 и q2 - углы образованные векторами и с вектором , соединяющий приемник с источником волн.

В том случае, когда и , справедлива приближенная формула

где u – относительная скорость источника и приемника (), q - угол между векторами и .

Если приемник и наблюдатель сближаются, то угол q тупой, cos q < 0 и n > n0; если источники удаляются друг от друга, то угол q острый, cos q > 0 и n < n0

 







Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 395. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия