Студопедия — И его основных элементов
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

И его основных элементов






Вопросы для самоконтроля:

1. Каково значение экономического способа охраны окружающей среды?

2. Какое место занимают экологические платежи в системе экономического механизма охраны окружающей среды?

3. Какое место занимает платность природопользования в системе экономического механизма охраны окружающей среды?

4. Как стимулируется предпринимательская деятельность, осуществляемая в целях охраны окружающей среды?

5. Что такое экологическое страхование?

6. Что такое экологический аудит?

 

Тема 14: Юридическая ответственность за экологические правонарушения

Вопросы для самоконтроля:

1. Какие основания для применения норм о юридической ответственности за экологические правонарушения?

2. Каковы наиболее опасные составы экологических преступлений?

3. По каким критериям разграничивается уголовная и административная ответственность за экологические правонарушения?

4. Каковы особенности возмещения вреда, причиненного окружающей природной среде экологическим правонарушением?

5. Каков механизм возмещения вреда, причиненного жизни, здоровью и имуществу граждан экологическим правонарушением?

Тема 15: Требования в области охраны окружающей среды при осуществлении хозяйственной и иной деятельности

Вопросы для самоконтроля:

1. На каких этапах создания объектов капитального строительства необходимо соблюдение экологических требований?

2. Какие экологические требования предъявляются к строительству и эксплуатации опасных производственных объектов?

3. Какие особенности установлены законодательством в отношении строительства и эксплуатации гидротехнических сооружений?

4. Какие экологические требования учитываются при проектировании, строительстве, реконструкции городских и сельских поселений?

5. Существуют ли экологические требования обращения с отходами и опасными веществами?

6. Каковы особенности правового регулирования зон экологического бедствия и чрезвычайных ситуаций?

Тема 16: Правовой режим объектов, находящихся под особой охраной

Вопросы для самоконтроля:

1. Каково экологическое значение особо охраняемых природных территорий и объектов?

2. Какие правовые средства охраны особо охраняемых природных территорий и объектов предусмотрены законодательством?

3. Каким образом обеспечивается правовая охрана редких и находящихся под угрозой исчезновения растений, животных и других организмов?

4. Назовите правовые меры охраны зеленого фонда городских и сельских поселений?

5. Как вы считаете, имеется ли необходимость в самостоятельной правовой охране редких и находящихся под угрозой исчезновения почв?

 

Тема 17: Идеологический механизм охраны окружающей среды

Вопросы для самоконтроля:

1. Как вы считаете, влияет ли уровень экологического правосознания на состояние окружающей среды?

2. Каким образом осуществляется экологическое образование в нашей стране?

3. Как соотносятся между собой экологическое воспитание и экологическое образование? Разные ли это категории?

4. С какой целью проводятся научные исследования в области охраны окружающей среды?

Тема 18: Международно-правовая охрана окружающей среды, в том числе зарубежных странах

Вопросы для самоконтроля:

1. Каким образом осуществляется международно-правовое регулирование охраны окружающей среды?

2. Какие международные организации в области охраны окружающей среды вам известны?

3. Назовите особенности правового регулирования экологических отношений в государствах – членах СНГ?

4. Назовите особенности правового регулирования экологических отношений в государствах – членах Европейского союза?

5. Назовите особенности правового регулирования экологических отношений в США?

 

 

Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости)

 

1. Компьютерное тестирование по результатам изучения дисциплины (ФЭПО).

2. Проверка домашних заданий, самостоятельной работы и консультирование студентов.

3. Использование слайд-презентаций при проведении лекционных и (или) практических занятий.

4. Использование информационно-справочных систем «Консультант Плюс», «Гарант» в зале кодификации и компьютерных классах (доступ свободный), а также на СD-дисках (раздаются студентам сессионно).

5. Программа информационной поддержки российской науки и образования Проект «Консультант Плюс» специальное издание «Консультант Плюс: электронная библиотека студента 2013.

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 353. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.021 сек.) русская версия | украинская версия