Студопедия — Ласкаю себя мыслью, надеюсь.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ласкаю себя мыслью, надеюсь.






Милон. Счастлив ты, мой друг, будучи в состоянии облегчать судьбу

Несчастных. Не знаю, что мне делать в горестном моем положении.

Правдин. Позволь мне спросить об ее имени.

Милон (в восторге). А! вот она сама.

ЯВЛЕНИЕ II

Те же и Софья

Софья. Милон! тебя ли я вижу?

Правдин. Какое счастие!

Милон. Вот та, которая владеет моим сердцем. Любезная Софья! Скажи

Мне, каким случаем здесь нахожу тебя?

Софья. Сколько горестей терпела я со дня нашей разлуки! Бессовестные

Мои свойственники...

Правдин. Мой друг! не спрашивай о том, что столько ей прискорбно... Ты

Узнаешь от, меня, какие грубости...

Милон. Недостойные люди!

Софья. Сегодня, однакож, в первый раз здешняя хозяйка переменила со

мной свой поступок. Услыша, что дядюшка мой делает меня наследницею,

Вдруг из грубой и бранчивой сделалась ласковою до самой низкости, и я

По всем ее обинякам вижу, что прочит меня в невесты своему сыну.

Милон (с нетерпением). И ты не изъявила ей тот же час совершенного

Презрения?..

Софья. Нет...

Милон. И не сказала ей, что ты имеешь сердечные обязательства, что...

Софья. Нет...

Милон. А! теперь я вижу мою погибель. Соперник мой счастлив! Я не

отрицаю в нем всех достоинств. Он, может быть, разумен, просвещен,

Любезен; но чтоб мог со мною сравниться в моей к тебе любви, чтоб...

Софья (усмехаясь). Боже мой! Если б ты его увидел, ревность твоя

Довела б тебя до крайности!

Милон (с негодованием). Я воображаю все его достоинства.

Софья. Всех и вообразить не можешь. Он хотя и шестнадцати лет, а

Достиг уже до последней степени своего совершенства и дале не пойдет.

Правдин. Как дале не пойдет, сударыня? Он доучивает часослов; а там,

Думать надобно, примутся и за псалтирь*.

* Часослов и псалтырь - церковные книги, по которым обучали грамоте,

Заставляя затверживать текст наизусть.

Милон. Как! таков-то мой соперник! А! любезная Софья! на что ты и

Шуткою меня терзаешь? Ты знаешь, как легко страстный человек

Огорчается и малейшим подозрением. Скажи ж мне, что ты ей отвечала?

Здесь Скотинин идет по театру, задумавшись, и никто его не видит.

Софья. Я сказала, что судьба моя зависит от воли дядюшкиной, что он

Сам сюда приехать обещал в письме своем, которого (к Правдину) не

Позволил нам дочитать господин Скотинин.

Милон. Скотинин!

Скотинин. Я!

ЯВЛЕНИЕ III

Те же и Скотинин

Правдин. Как вы подкрались, господин Скотинин! Этого я от вас и не

Чаял.

Скотинин. Я проходил мимо вас. Услышал, что меня кличут, я и

откликнулся. У меня такой обычай: кто вскрикнет - Скотинин! а я ему:

Я! Что вы, братцы, и заправду? Я сам служивал в гвардии и отставлен

Капралом. Бывало, на съезжей в перекличке как закричат: Тарас

Скотинин! а я во все горло: я!

Правдин. Мы вас теперь не кликали, и вы можете итти, куда шли.

Скотинин. Я никуда не шел, а брожу, задумавшись. У меня такой обычай,

как что заберу в голову, то из нее гвоздем не выколотишь. У меня,

Слышь ты, что вошло в ум, тут и засело. О том вся и дума, то только и

Вижу во сне, как наяву, а наяву, как во сне.

Правдин. Что ж бы вас так теперь занимало?

Скотинин. Ох, братец, друг ты мой сердечный! Со мною чудеса творятся.

Сестрица моя вывезла меня скоро-наскоро из моей деревни в свою, а коли

Так же проворно вывезет меня из своей деревни в мою, то могу пред

Целым светом по чистой совести сказать: ездил я ни по што, привез

Ничего.

Правдин. Какая жалость, господин Скотинин! Сестрица ваша играет вами,

Как мячиком.

Скотинин (озлобясь). Как мячиком? Оборони бог; да я и сам зашвырну

Ее так, что целой деревней в неделю не отыщут.

Софья. Ах, как вы рассердились!

Милон. Что с вами сделалось?

Скотинин. Сам ты, умный человек, порассуди. Привезла меня сестра сюда

Жениться. Теперь сама же подъехала с отводом. "Что-де тебе, братец, в

Жене; была бы-де у тебя, братец, хорошая свинья". Нет, сестра! Я и

Своих поросят завести хочу. Меня не проведешь.

Правдин. Мне самому кажется, господин Скотинин, что сестрица ваша

Помышляет о свадьбе, только не о вашей.

Скотинин. Эка притча! Я другому не помеха. Всякий женись на своей

Невесте. Я чужую не трону, и мою чужой не тронь же. (Софье.) Ты не

Бойсь, душенька. Тебя у меня никто ни перебьет.

Софья. Это что значит! Вот еще новое!

Милон (вскричал). Какая дерзость!







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 453. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия