Студопедия — Дополнительная. 2. Мартинчик А.М., Батурин А.К, Баева В.С. и др
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Дополнительная. 2. Мартинчик А.М., Батурин А.К, Баева В.С. и др






1. Мартинчик А.М., Батурин А.К., Феоктистов А.И. и др. Методические рекомендации по оценке количества потребляемой пищи методом 24 часового (суточного) воспроизводства питания.-М., 1996

2. Мартинчик А.М., Батурин А.К, Баева В.С. и др. Альбом цветных фотографий наиболее важных продуктов и блюд для оценки количества потребляемой пищи. - М.: Красный пролетарий, 1995.

3. Методические рекомендации по вопросам изучения фактического питания и состояния здоровья населения в связи с характером питания. Утверждены МЗ СССР 08.02.84г, № 2967-84

4. Методические рекомендации по оценке количества потребляемой пищи методом 24-часового (суточного) воспроизведения питания. Утверждены МЗ РФ 26 февраля 1996г № Сл-19/14-17.

5. Методика изучения фактического питания и освоение практических навыков в клинической оценке состояния питания больного – Учебно-методическое пособие под ред. проф. И.В. Маева - М.: ВУНМЦ МЗ РФ, 1999. - 48 с.

 

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Тема разбирается на двух 4-х часовых практических занятиях. В ходе первого «Методология оценки количества потребляемой пищи методом 24-часового (суточного) воспроизведения питания» рассматриваются вопросы изучения фактического питания, студенты знакомятся с оценкой количества потребленной пищи, расчетом энергетической ценности и нутриентного состава суточного рациона, методикой расчета потребности в энергии для конкретного человека, даются рекомендации по сбору и обработке материала.

В ходе второго занятия «Оформление курсовой работы по результатам УИРС» студенты оформляют курсовую работу по предлагаемому алгоритму, систематизируют цифровые материалы и проводят их статистическую обработку, анализируют и интерпретируют полученные данные, формулируют выводы и предложения.

 

Занятие № 1

Методология оценки количества потребляемой пищи

методом 24 часового (суточного) воспроизведения»

 

Методы оценки потребления пищи человеком подразделяются на оперативно регистрирующие потребление потребителем или исследователем непосредственно во время или сразу после потребления, а также методы воспроизведения по памяти характера и количества потребленной пищи в прошлом (методы ретроспективной регистрации).

В ходе изучения данной темы студентам предстоит освоить основной метод ретроспективной регистрации метод 24-часового опроса (воспроизведения) питания.

 

 

СУЩНОСТЬ МЕТОДА

Сущность метода 24-часового опроса (воспроизведения) питания заключается в установлении количества фактически потребленных пищевых продуктов и блюд посредством опроса (интервью), когда респондент (опрашиваемый) воспроизводит по памяти то, что он съел за предшествующие дню опроса сутки. Интервьюер путем постановки вопросов просит опрашиваемого вспомнить съеденную накануне в течение предшествующих суток (24 часов) пищу. Интервьюер активно участвует в опросе и совместно с респондентом дает описание характера и устанавливает количество принятой в течение предшествующих суток пищи. Полученные характеристики и величины записываются интервьюером в специальную форму-вопросник (см. Приложение А). Информация, занесенная в форму, подлежит дальнейшей обработке для получения данных о потреблении энергии и пищевых веществ.

Планирование опроса и требования к его участникам

Опрашиваемый не должен заранее знать, что будет проводиться опрос о потреблении им пищи за данный конкретный день, ибо это может привести к изменению его обычного пищевого режима и характера потребления пищи.

При изучении характера питания в течение длительного времени необходимо соблюдать соотношение между выходными и рабочими днями, так как возможны различия в питании людей в рабочие и в выходные дни. Например, можно ожидать большего потребления сладостей, деликатесов и алкоголя в выходные дни.

Легко соблюдать рекомендуемое соотношение выходных и рабочих дней позволяет обычный недельный график работы, когда интервью проводятся с понедельника (опрос за воскресный день) по пятницу (4 рабочих дня: понедельник, вторник, среда и четверг).

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 1018. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия