Студопедия — Алкоголь: мифы и реальность. z Есть ли у вас знакомые, которые совсем не употребляют спиртного?
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Алкоголь: мифы и реальность. z Есть ли у вас знакомые, которые совсем не употребляют спиртного?








z Есть ли у вас знакомые, которые совсем не употребляют спиртного?

При обсуждении нужно сделать упор на то, что негативных последствий употребления ал- коголя значительно больше, и в больших дозах алкоголь обычно приводит к катастрофиче- ским последствиям. Все из-за того, что после употребления алкоголя голова отключается, и мы себя не можем контролировать.

При обсуждении может возникнуть вопрос: кто такой алкоголик? Ребята могут начать опи- сывать опустившуюся личность, бомжа и т.д. Важно указать на то, что они такими опустив- шимися были не всегда, что когда-то у них могла быть и хорошая работа, и дружная семья, и друзья. Алкоголь привел к тому, что все это они потеряли.

Можно привести пример хоккеиста Гурина из кинофильма «Москва слезам не верит». Он был прославленным спортсменом, знаменитым, почитаемым, когда соблюдал режим, и в кого он превратился? В алкоголика, готового пропить последние деньги своей бывшей жены. Ни семьи, ни работы, ни друзей.

Подытожить обсуждение можно так:

Алкоголизм – это болезнь, но есть люди, которые не наносят своему здоровью и своей жизни вреда, так как пьют редко, в умеренных дозах и соблюдают культуру питья.

Нужно напомнить участникам, что многим вообще не нужен алкоголь – ни чтобы рассла- биться, ни чтобы стать увереннее. Также следует сказать, что алкоголь в нашей стране раз- решено потреблять только совершеннолетним, после 18 лет.

Какие же последствия могут быть от алкоголя?

Главным образом, это потеря контроля. Наше внимание ослабевает, мы перестаем за собой следить, можем совершить поступки, которые в обычной обстановке никогда бы не совершили. Часто на трезвую голову люди начинают жалеть о том, что было сделано под воздействием алкоголя. Что это может быть? Мы можем начать курить под воздействием алкоголя, пробовать наркотики, можем совершить какие-то про- тивоправные действия или заразиться ВИЧ-инфекцией. И даже можем не помнить об этом. Очень многие беды начинаются с того, что человек однажды напился.

 

Упражнение «Последствия

употребления алкоголя»

Пояснение: Это упражнение предназначено, чтобы ощутить на себе негативное воздей-

ствие алкоголя.

Инструкция: Все участники становятся «коридором» – в две шеренги друг напротив друга

на расстоянии полутора метров. Длина коридора – 3 – 4 метра, в зависимости от количества участников. В одном конце коридора становится ведущий с блокнотом и ручкой. В другом конце один из участников. Его задача – вращаться вокруг себя 15-30 секунд так, чтобы вы- звать сильное головокружение. Затем он должен дойти до ведущего и написать в блокноте свое имя, фамилию и отчество. Задача участников, которые находятся рядом с ним – не дать ему получить травму. Перед началом упражнения всех участников нужно проинструктиро- вать, что падать во весь рост ни в коем случае нельзя. В случае падения, нужно подгибать колени и садиться на пол. «Пьяного» участника нужно направлять, и, если он начнет падать, аккуратно поддержать его под руки.

Анализ упражнения:

? Насколько трудно было контролировать свои движения?


Ведущий должен объяснить, что при сильном алкогольном опья- нении человек испытывает при- мерно такие же ощущения, только

к ним добавляются затруднения в речи и затуманенность сознания. Если человек страдает алкоголиз- мом, то плохая координация и «за- плетающийся язык» становятся

его спутниками по жизни.

При обсуждении ведущий должен затронуть вопрос потребления пива и алкогольных коктейлей, т.к. обычно это первые алкоголь- ные напитки, которые пробуют

подростки. Задайте вопрос:

z Как вы думаете, до состоя-

ния какого из разыгранных сегодня животных можно

дойти, если пить пиво?

Многие подростки считают, что пивом нельзя напиться так же, как водкой. Необходимо объ- яснить, что это не так. Обратите внимание подростков на то, что в последние годы в СМИ ве- дется пропаганда потребления пива как определенного стиля жизни. Поясните, что пивной алкоголизм – самый тяжелый.

Пиво – это алкоголь. В пиве содержится этиловый спирт. И именно этиловый спирт вызывает зависимость. Пивной алкоголизм – это то же, что и водочный, коньячный. Его отличия – только в худшую сторону. Общее в том, что в любом случае – водка это, пиво или коньяк – человек пьёт этиловый спирт. Отличия делают пивной алкоголизм

только опаснее. Первое отличие – психологическое. Пиво для человека стало частью

быта. Его воспринимают как газировку. Если для вина или водки нужно создавать по- вод, соблюдать ритуал, то пиво можно выпить «просто так». Вполне нормальным

считается выпить пиво по дороге домой или дома на диване. Второе отличие – хими-

ческое. В состав пива входят очень вредные вещества и токсичные соединения.

Комментарий: Ведущий может ознакомиться со статьей «Пивной алкоголизм возвраща-

ется» (см. Приложение № 3) и использовать информацию из нее в разговоре с участниками тренинга.

Давайте продолжим наш разговор о пиве после выполнения следующего упражнения. Сейчас мы поиграем в ресторан.

 

Упражнение «Разговор

в ресторане»

Пояснение: Данное упражнение является ролевой игрой. Участникам выдаются карточки,

на которых написаны их роли (карточки приготовить заранее).

Инструкция-1: Сейчас мы выберем 4-х желающих. Кто бы хотел поучаствовать в

этом упражнении?

Комментарий: Если желающих много, ведущий выбирает сам (можно ориентироваться на

пол роли), если желающих мало, то ведущий тоже выбирает сам.








Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 984. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия