Студопедия — Методичні рекомендації. 1) Сприймання своєї зовнішності.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методичні рекомендації. 1) Сприймання своєї зовнішності.






Особливість самоспостереження у тому, що об’єктом спостереження виступає сам спостерігач. Тому дослідження методом інтроспекції суб’єктивно. Однак, корисно, оскільки дозволяє виявити особливості самосприйняття.

1) Сприймання своєї зовнішності.

Станьте перед дзеркалом і дивіться у нього не менш ніж 10 хв.

· Якщо припустити, що Ви бачите себе вперше – яке Ваше перше враження?

· Що в Вас є найкращого?

· Яка Ваша найбільш неприємна зовнішня особливість?

· Що можна виправити або покращити з Вашою допомогою?

· Від яких Ваших рис Ви би відказались? Що би Ви хотіли взамін?

2) Самозвіт емоційної експресії.

Сядьте зручніше, Ви подивитесь фільм про своє життя. Кожна емоція або стан, наведені в таблиці, - це ціла серія з сюжетом і діючими особами. Орієнтуючись на ліву колонку, опишіть найбільш характерні реакції.

 

Виснаженість  
Розгубленість  
Радість  
Образа  
Напруження  
Привітність  
Душевний комфорт  
Очікування і занепокоєння  
Увага, зосередженість  
Здивованість  
Страждання  
Обурення, ярість  

 

3) «Образ себе»

Напишіть про себе перше, що приходить в голову

· 10 сіменників: «Хто я?»

· 10 прикметників: «Який я?»

· 10 фраз про себе.

4) Дайте відповіді на запитання:

- Якими словами я частіше за всього здороваюсь і прощаюсь з людьми? Що я при цьому роблю?

- Якими словами я починаю і закінчую телефонні розмови?

- Мої (2-3) улюблені пози сидячи в неформальній обстановці.

- Моя звичайна поза стоячи під час розмови з людьми різного вікового і соціального положення.

- Слова, які я часто вживаю у розмоі, іноді навіть недоречно.

- Яким чином я зовнішньо проявляю почуття великої радості або великого огорчения?

- При знайомстві з новою людиною на що я звертаю увагу у першу чергу, у другу і т.д.

Данні самоспостереження фіксуються у свободній формі самоопису. Написані самопортрети аналізуються і обговорюються в групі без вказання автора.

Оформлення звіту

1. Вступ. Короткий опис завдань роботи.

2. Методика. Описується схема самоспостереження.

3. Результати. Наводяться самоописи.

4. Обговорення результатів і висновки з вказанням досягнутих при виконанні завдання цілей.

 







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 652. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия