Студопедия — Ознаки фонеми. Дистрибуція
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ознаки фонеми. Дистрибуція






Ознаки фонеми:

1. Класифікаційні (протиставляють фонеми групами): вокальність / невокальність; консонантність / неконсонантність. Голосні фонеми – вокальні й неконсонантні; сонорні приголосні фонеми (вокальні й консонантні); шумні приголосні фонеми (невокальні й консонантні).

2. Диференційні (слугують для індивідуального розрізнення кожної фонеми, тобто ці ознаки не просто властиві фонемі, а самі по собі достатні для розрізнення двох фонем, усі інші ознаки яких є спільними). Для шумних приголосних фонем ознака "дзвінкість – глухість" розрізняє фонеми / б / – / п /, / з / – / с /, / з' / – / с' / і т. ін. Але вона не розрізняє, скажімо, фонеми / б / – / с /, / б / – /с/, оскільки для наведених пар, у яких перша дзвінка, а друга глуха, ця ознака не є їх єдиною розбіжністю. Зокрема, фонеми / б / – / с / розрізняються не тільки дзвінкістю – глухістю, а ще й низькою та високою тональністю, переривчастістю чи непереривчастістю.

3. Інтегральні (могли б відрізняти одну конкретну фонему від іншої, але не спроможні це виконати, оскільки у фонологічній системі немає відповідної парної фонеми). Наприклад, ознака глухості є інтегральною для фонеми / ф /, тому що в системі українських фонем відсутні відповідні дзвінкі фонеми тощо.

4. Нульові (не можуть бути залучені до певної фонеми чи певної групи фонем для їх виділення з-поміж інших фонем). Усі голосні звуки української мови є неназальними, тобто ротовими. Тому цю ознаку не можна використати як диференційну для характеристики українських голосних фонем.

Фонеми характеризуються дистрибуцією, тобто здатністю виступати в певній позиції. Дистрибуція – сукупність позицій, в яких можлива звукова реалізація фонеми. Наприклад, для фонеми /у/ під наголосом можливі такі її типові позиції: ізольована (прийменник у), між твердими приголосними (тут), після м’якого приголосного перед твердим (всюди), після твердого приголосного перед м’яким (будь), між м’якими приголосними (люлька), абсолютний початок слова перед твердим та м’яким приголосним (уряд), абсолютний кінець слова після твердого й м’якого приголосного (козу).

Ряд фонематичних опозицій за однією диференційною ознакоюназивають кореляцією. Наприклад, для системи приголосних української мови характерна кореляція за дзвінкістю – глухістю, твердістю – м’якістю.

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 2553. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия