Студопедия — МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ






НА ТЕМУ:

Судебно–медицинская экпертиза потерпевших, обвиняемых и других лиц.

Актуальность темы: Экспертиза живых лиц составляет около 80% всех судебно-медицинских экспертиз. Она проводится судебно-медицинским экспертом в соответствии с действующим законодательством и обязательно назначается для установления тяжести и характера телесных повреждений, половой зрелости, возраста подозреваемого или обвиняемого. Кроме этого, судебно-медицинская экспертиза проводится в случаях половых преступлений, для установления процента стойкой утраты трудоспособности, для определения спорных половых состояний, состояния здоровья, установления состояния алкогольного опьянения, а также для решения других вопросов. В случае, когда судебно-медицинского эксперта невозможно привлечь для проведения экспертизы, судебно-следственные органы приглашают ближайшего врача.

Чаще всего в бюро судебно-медицинской экспертизы проводят экспертизы для определения степени тяжести телесных повреждений. При получении телесных повреждений пострадавшие часто обращаются за врачебной помощью, в связи с чем достаточно важным является полное и правильное оформление истории болезни или амбулаторной карточки, по сведениям которых в дальнейшем может проводиться судебно-медицинская экспертиза. Врачи могут быть членами комиссионной судебно-медицинской экспертизы. Все это обусловливает необходимость знаний врачами основ проведения судебно-медицинской экспертизы живых лиц.

Конкретные цели:научить студентов методике и особенностям проведения судебно-медицинской экспертизы потерпевших, обвиняемых и других лиц при определении степени тяжести телесных повреждений.

Материальное обеспечение

1. Бланки судебно-медицинской документации.

2. Архивный судебно-медицинский материал с «Выводами эксперта» или «Актами судебно-медицинского обследования».

3. Таблицы степеней тяжести телесных повреждений и участков тела человека.

4. Сантиметровая линейка.

5. Контрольные тестовые задания.

6. Ситуационные задачи.

План проведения занятия

1. Проработка темы занятия с демонстрацией методики проведения экспертизы потерпевших лиц по поводу телесных повреждений.

2. Проведение самостоятельного приема потерпевших, обвиняемых или других лиц по поводу телесных повреждений под контролем преподавателя с составлением судебно-медицинской документации.

3. Решение контрольных тестовых заданий.

4. Решение ситуационных задач.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 298. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия