Параметры оценивания уровня аудирования у учащихся 9 классов
| Уровень познания
| 5 (отлично)
| 4 (хорошо)
| 3 (удовлет)
| 2 (неудовлет)
| | Выборочное понимание.
| У. понял основные факты, сумел выделить отдельную, значимую для себя информацию из объявления диктора в аэропорту, на вокзале, подростковые телепередачи и фильмы.
Догадался о значении отдельных не знакомых элементов (слов, морфем) по знакомым компонентам, по контексту.
| У. понял основные факты, сумел выделить отдельную, значимую для себя информацию из объявления диктора в аэропорту, на вокзале, подростковые телепередачи и фильмы. Понял не все основные факты, но понял основное содержание. Ответил на вопросы к общему содержанию текста.
| Свидетельствует, что ученик понял только 50% текста.
Отдельные факты понял неправильно. Не сумел полностью решить поставленную перед ним коммуникативную задачу.
| Ставится, если ученик не понял основное содержание текста. Выделил из него менее половины основных фактов. Не определил тип текста. Он не смог решить поставленную перед ним речевую задачу.
| | Глобальное понимание.
| У.Хорошо владеет идиоматическими и разговорными выражениями, знает их коннотативные значения. Точно передает тончайшие оттенки значения, достаточно точно используя разнообразные способы видоизменения высказывания. Может обнаружить трудность и изменить формулировку так ненавязчиво, что собеседник, скорее всего этого не заметит.
| У.Понимает основные положения сложной по лингвистическому и смысловому наполнению речи на конкретные или абстрактные темы, произносимые на нормативном диалекте, включая технические обсуждения по темам, находящимся в рамках его сферы деятельности..
| У. понимает отдельные фразы и наиболее употребительные слова в высказываниях, касающихся важных для него тем (например, основную информацию о себе и своей семье, о покупках, о месте, где живу, о работе). У.понимает, о чем идет речь в простых, четко произнесенных и небольших по объему сообщениях и объявлениях.
| У.понимает отдельные знакомые слова и очень простые фразы в медленно и четко звучащей речи он, понимает менее 50% текста и выделяет из него менее половины основных фактов. не может решить поставленную перед ним речевую задачу.
| Оценка 4 (хорошо)
Замечания: Нет критериев для детального понимания текста для аудирования;
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
|
Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...
Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри:
Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...
Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...
|
|
Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.
Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...
Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем
1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...
Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...
|
|
