Студопедия — ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА






ЗМІСТ

1. Пояснювальна записка.

2. Орієнтовний тематичний план дисципліни «основи філософських знань».

3. Конспект лекцій з курсу «основи філософських знань».

Тема 1. Вступ. Філософія як специфічний тип знання.

Тема2. Філософія Стародавнього світу.

Тема 3. Філософія європейського середньовіччя та епохи Відродження.

Тема 4. Філософія Нового часу.

Тема 5. Філософія 19-20 століть.

Тема 6. Філософська думка в Україні.

Тема 7. Проблема буття у філософії.

Тема 8. Духовний вимір людського буття.

Тема 9. Основи філософського вчення про розвиток.

Тема10.Основний зміст пізнавальної діяльності.

Тема11.Філософський аналіз суспільства.

Тема12.Філософська концепція людини.

Тема13.Цінності в житті людини і суспільства.

Тема14.Світові, локальні релігії.

Тема15.Релігійні конфесії в Україні.

4. Тематика рефератів з релігієзнавства.

5. Завдання для проведення контрольних робіт з філософії.

6. Питання для проведення заліку з філософії.

7. Критерії оцінювання навчальних досягнень студентів.

8. Список рекомендованої літератури.

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

Навчальна програма з основ філософських знань для вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації складена на основі освітньо-професійної програми підготовки молодшого спеціаліста з урахуванням специфіки навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації, вікової категорії студентів та розрахована на 54 години (один кредит).

Основними завданнями курсу є:

- Формування наукового світогляду;

- Формування філософської культури мислення та пізнання;

- Набуття навичок науково-філософського аналізу;

- Набуття навичок духовного самовдосконалення;

- Свідоме застосування в професійній діяльності філософської методології та знань;

- Виховання творчої особистості, яка має високий рівень культури, громадянську відповідальність, національну гідність, патріотизм;

- Виховання активної життєвої позиції.

Основні поняття дисципліни:

Філософія, джерела філософії, функції філософії, призначення філософії, світогляд, світобачення, світорозуміння, загальна історія розвитку філософії, онтологія, буття, свідомість, матерія, рух, простір, час, діалектика, методологія, прогрес, регрес, творчість, істина, аксіологія, праксеологія, соціальна філософія, планетарна свідомість, релігія, функції релігії, світові, локальні релігії, свобода совісті.

Основні положення дисципліни:

Гуманістичний смисл і призначення філософії. Загальна історія розвитку філософії: видатні філософи кожної доби, історичні особливості кожного з етапів розвитку філософського знання, провідні ідеї часу, досягнення та спрямованість філософської думки кожної доби. Основні положення форм та діалектики буття; принципи, категорії, закони діалектики. Основні положення проблеми свідомості у філософії. Основні методи наукового пізнання. Практика як спосіб ставлення і відношення людини до світу і до самої себе. Шляхи і способи пізнавального освоєння світу. Основи соціальної філософії: філософський аналіз суспільства, філософська концепція людини, цінності в житті людини і суспільства. Релігія як явище духовної культури. Риси світових, локальних релігій.

Методична розробка складається з орієнтовного тематичного плану, конспектів п’ятнадцяти лекцій, завдань для самоперевірки та самостійного вивчення, питань для підготовки студентів до заліку, тематики рефератів, основних вимог до знань та умінь студентів, критеріїв оцінювання знань, списку рекомендованої літератури.

 

 

ОРІЄНТОВНИЙ ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛІНИ «ОСНОВИ ФІЛОСОФСЬКИХ ЗНАНЬ»

Назва розділів, тем програми   Всього Лекційних Семінарсь- ких Сам. робота
Р.І.Гуманістичний зміст історії виникнення і розвитку філософії        
Тема1. Філософія як специфічний тип знання        
Тема2. Філософія Стародавнього світу        
Тема 3. Філософія європейського середньовіччя та епохи Відродження        
Тема4. Філософія Нового часу        
Тема5. Філософія ХІХ – ХХ ст.        
Тема6.Філософська думка в Україні        
Р.ІІ. Онтологія і гносеологія        
Тема7. Проблема буття у філософії        
Тема8. Духовний вимір людського буття        
Тема9. Основи філософського вчення про розвиток        
Тема10. Основний зміст пізнавальної діяльності        
Р.ІІІ. Соціальна філософія        
Тема11. Філософський аналіз суспільства        
Тема12. Філософська концепція людини        
Тема13. Цінності в житті людини і суспільства        
Р.ІУ. Релігієзнавство        
Тема14. Світові, локальні релігії        
Тема15. Релігійні конфесії в Україні        
Всього        

КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ З КУРСУ «ОСНОВИ ФІЛОСОФСЬКИХ ЗНАНЬ»

Хай ніхто не зволікає із заняттями філософією у молоді літа, а на старості не втомлюється заняттями нею, адже для душевного здоров’я ніхто не може бути ні недозрілий, ні перезрілий.

Епікур







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 955. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия