Бакалавриат, 1 курс, 2013 г.Научно-исследовательский семинар «Экономическое мышление» Факультет экономики НИУ ВШЭ и Отделение статистики, анализа данных и демографии Факультета экономики НИУ ВШЭ Бакалавриат, 1 курс, 2013 г.
Лекции: Григорьев Леонид Маркович, [email protected] Замулин Олег Александрович, [email protected]
Семинары: Курдин Александр Александрович, [email protected] Макаров Игорь Алексеевич, [email protected] Малков Егор Сергеевич, [email protected] Мареева Светлана Владимировна, [email protected] Норкина Ольга Алексеевна, [email protected] Орлова Юлия Александровна, [email protected] Поминова Ирина Сергеевна, [email protected] Ракута Наталья Владмировна, [email protected] Федоровых Данил Александрович, [email protected]
Цели курса Целью данной дисциплины является не изложение экономической теории (которое начнется в последующем семестре в рамках дисциплины «микроэкономика»), а критическое обсуждение ряда тем, выбранных авторами курса. Это обсуждение призвано ввести студентов в экономическую науку в неформальном ключе, дать им представление о предмете экономической науки, об открытых вопросах, стоящих перед экономистами. Такое обсуждение должно быть полезным как студентам, ранее изучавшим экономику в школе, так и студентам, видящим экономику впервые. Кроме представления экономической науки, важной целью дисциплины является освоение студентами важных коммуникационных навыков, в первую очередь, навыков дискуссии и письма.
Формат занятий На каждой неделе обсуждается отдельная тема. Обсуждение состоит из одной лекции, которую читает либо О.А.Замулин, либо Л.М.Григорьев и семинаров в небольших группах, которые ведут преподаватели Факультета экономики и Факультета мировой экономики и мировой политики. Цель семинара - обсудить материал лекции и прочитанной литературы в интерактивном формате и подготовиться к написанию эссе. Требование по выполнению курса и оценивание Итоговая оценка состоит из шести компонент: оценка за участие в дискуссии во время семинаров (25% оценки) и пяти лучших из шести эссе, написанных в течение семестра (15% каждое). За каждую компоненту выставляется оценка по десятибалльной системе, затем высчитывается итоговый балл, который округляется до итоговой оценки по обычным правилам округления.
|
