Студопедия — Еще один способ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Еще один способ






1. Начните с "плоского" эквалайзера. Ручкой управления низкими вырежьте BCE низы.

2. Оставшейся частью эквалайзера настройте верхние средние так, чтобы звук стал "тол

стый", "густой" и вместе с тем, отчетливый.

3. "Округлите" его. За счет низкой середины придайте ему "тело".

4. Медленно поднимайте низы на такой уровень, чтобы почувствовалось движение воздуха,

но в звуке не появилась грязь.

5. Для определенности звучания добавьте высоких.

 

Эд Сиэй: Я просто пытаюсь сделать естественное очень живое звучание. Я грубо делю часто

ты на три области: низкие, середина и верхи. Потом средние: низкая середина ó высокая середи

на. Обычно большинству людей "плоская" эквализация не очень нравится (за исключением не

скольких считанных инструментов и микрофонов). Говорю: "Ну, вот, фантастический

предусилитель, великолепный микрофон, а почему звучит то не очень? Скорее всего, недоста

точно средние "живые". Хорошо, посмотрим 3 кГц, 4 кГц. Может быть, 2500 Гц. Почему бы нам не

взбодрить их порцией каппуччино, и несколько не приоткрыть? Потом, если я не слышу ìвозду

хаî вокруг звуков, я иду на 10 или на 15 кГц, чуть поддаю их вверх, и смотрю, получилось или нет.

Вот, всё звучит хорошо, но низы какие то неопределенные. В них не хватает "мяса". Xopoшo,

давайте просмотрим частотки, там и выясним, что поможет их поправить. 100 Гц с некоторыми

инструментами просто чудеса творят. Иногда нужно чуть завалить 400 Гц, так как эта полоса

мешает четкости, "затуманивает" звучание. Часто бывает и наоборот ó подняв 400 Гц, мы "утолща

ем" звучание.

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 397. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия