II КЛАССЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО Моя семья Сведения о себе (имя, фамилия, возраст). Состав семьи, называние имен отца, матери, брата, сестры, бабушки, дедушки. Работа родителей. Домашний адрес ученика (название города, улицы, номер дома, квартиры). Счастливая семья. Как взрослые и дети в семье заботятся друг о друге. Чтобы семья была счастливой, нужно помогать друг другу. Обязанности в семье. Кто что делает в семье. Распределение обязанностей. В семье учатся друг у друга. В квартире семья поддерживает порядок. Предметы вокруг меня Одежда. Обувь. Одежда для зимы и лета. Сравнение одежды по назначению. Одежда праздничная и повседневная. Обувь для девочек и мальчиков: туфли, сапоги, ботинки, тапочки. Игрушки. Одевание и кормление куклы. Сюжетно-ролевые игры с игрушками, озвучивание игрушек в играх. Елочные игрушки: цвет, форма, размер, материал, из которого сделаны, назначение, сравнение. Механические и электронные игрушки (сравнение 1—2). Бережное отношение к игрушкам: умение держать их в порядке; «каждой вещи — свое место». Настольные игры (совместная деятельность). Доброжелательные отношения друг к другу. Отзывчивость и взаимопомощь. Правила игры. Предметы личные и школьные (карандаш, ручка, тетрадь, учебник, портфель и т.д.). Правильное расположение их на парте и в портфеле, бережное содержание. Аккуратное и неаккуратное рабочее место (сравнение).
|
