Студопедия — Занятие № 3
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Занятие № 3






Продолжительность занятия – 6 часов

Место проведения занятия – дерматовенерологическое отделение

Тема: Сестринская помощь при гнойничковых заболеваний кожи.

Вид работы Опыт Уметь Знать Оценка выполнения работы
1. Демонстрация больных с указанной патологией. Клинический разбор совместно с преподавателем. 3. Заполнение медицинской документации. 4.Работа в отделении: в процедурном кабинете, на посту. 5. Изучение практических манипуляций по теме. 6.Выполнение практических манипуляций в рамках должностных инструкций сестринского персонала дерматовенерологическогоотделения - ведения медицинской документации; - сестринского обследования в дерматовенерологии; - оказание медицинских услуг в рамках должностных инструкций сестринского персонала дерматовенерологического отделения; – вести утвержденную медицинскую документацию; - выполнять и документировать все этапы сестринского процесса; - готовить пациента к лечебно-диагностичес-ким вмешательствам при гнойничковых заболеваниях кожи; - обработать больных гнойничковыми заболеваниями; - наложить ихтиоловые повязки; - провести осмотр волосистой части головы на предмет исключения педикулеза; - обработать больных чесоткой и педикулезом;     – Определение классификацию; клинические проявления гнойничковых заболеваний кожи: стрептодермия, стафилодермия, смешанные стрептостафилококковые пиодермиты. -. Основные принципы медикаментозного лечения и ухода за больными. –оценка решения тестовых заданий; - наблюдение за процессом практической деятельности студента; - решение проблемных задач
Зачетная манипуляция: обработка кожи при гнойничковых заболеваниях

По окончании занятия студент должен предоставить преподавателю дневник учебной практики, где зафиксированы алгоритмы практических манипуляций, решения профессиональных задач.

 

Оценка (средняя) за практическое занятие выставляется по результатам решения профессиональных задач, наблюдения за процессом практической деятельности студента и правильности оформления дневника учебной практики.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 409. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия