Ключевые квалификации и компетенции.

Ключевые квалификации являются важным условием развития ключевых компетенций специалистов. Понятие "ключевые компетенции" было введено в начале 90-х гг. Международной организацией груда в квалификационные требования к специалистам в системе последипломного образования, повышения квалификации и переподготовки управленческих кадров. В середине 90-х гг. это понятие уже начинает определять требования к подготовке специалистов в профессиональной школе.

Ориентируясь на материалы симпозиума "Ключевые компетенции для Европы», состоявшегося в Берне в 1996 г, определяем компетенцию как общую способность специалиста мобилизовать в профессиональной деятельности свои знания, умения, а также обобщенные способы выполнения действий. Ключевые компетенции обеспечивают универсальность специалиста и поэтому не могут быть слишком специализированными. Специалист проявляет свои компетенции только в деятельности, в конкретной ситуации. Непроявленная компетенция представляет собой скрытую возможность.

Социально-экономический анализ развития современных профессиональных технологий позволяет выделить основные факторы, обусловливающие необходимость внедрения понятия ключевых компетенций в практику подготовки и оценки специалистов:

• экономическая неопределенность, имплицитно содержащая угрозу безработицы и обусловливающая необходимость непрерывною повышения уровня образования и квалификации;

• изменение организационной структуры производства вместо иерархической вертикальной структуры - командная (сетевая) организация, широкое распространение антропоцентрической системы производства;

• децентрализация процесса принятия решений, вследствие чего все большее значение приобретают способности работать, самостоятельно, анализировать сложные ситуации и принимал, ответственные решения;

• широкое внедрение в производство, сервис и быт компьютерных технологий, замена конвейерно-монтажного производства гибким, управляемым компьютером,

• наличие многих языков и культур, что предполагает основательную гуманитарную подготовку и владение 2-3 иностранными языками.

Приведем пяль ключевых компетенций, которым придается особое значение в профессиональном образовании Европейского сообщества:

• социальная компетенция способность взять на себя oтветственность, совместно вырабатывать решение и участвовать в его реализации, толерантность к разным этнокультурам и религиям, проявление сопряженности личных интересов с потребностями предприятия и общества;

• коммуникативная компетенция, определяющая владение технологиями устного и письменною общения на разных языках, в том числе и компьютерною программирования, включая общение через Internet;

• социально-информационная компетенция, характеризующая владение информационными технологиями и критическое отношение к социальной информации, распространяемой СМИ;

• когнитивная компетенция готовность к постоянному повышению образовательного уровня, потребность в актуализации и реализации своего личностного потенциала, способность самостоятельно приобретать новые знания и умения, способность к саморазвитию;

• специальная компетенция - подготовленность к самостоятельному выполнению профессиональных действий, оценке результатов своего труда;

Как соотносятся квалификация, ключевые квалификации и ключевые компетенции? Чтобы ответить на этот вопрос, приведем их определения.

Квалификация это степень и вид профессиональной подготовленности работника, наличие у него знаний, умений и навыков, необходимых для выполнения им определенной работы.

Ключевые квалификации - обшепрофессиональные знания, умения и навыки, а также способности и качества личности, необходимые для выполнения работы по определенной группе профессий.

Ключевые компетенции это межкультурные и межотраслевые знания, умения и способности, необходимые для адаптации и продуктивной деятельности в различных профессиональных сообществах

Профессиональная квалификация определяет успешную деятельность по специальности и присуща специалистам.

Ключевые квалификации обусловливают продуктивное осуществление интегративных видов, деятельности и характерны для профессионалов.

Ключевые профессиональные компетенции определяют социально-профессиональную мобильность специалистов и профессионалов и позволяют им успешно адаптироваться в разных социальных и профессиональных сообществах.

Вопросы для самоконтроля:

1. Дайте характеристику профессионально обусловленной структуре личности специалиста.

2. Что такое профессиональная квалификация?

3. Что такое ключевые квалификации?

4. Дайте определение ключевых компетенций.

5. Какова взаимосвязь между профессиональной квалификацией, ключевыми квалификациями и ключевыми компетенциями?