Студопедия — NOMINATIVE (NOMINAL) SENTENCES
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

NOMINATIVE (NOMINAL) SENTENCES






A nominative sentence is a variant of one-member structures: it has neither subject nor predicate. It is called nominative or nominal because its basic (head) component is a noun or a noun-like element (gerund, numeral).

Classification. There are such structural types of nominative sentenc­es as:


1. Unextended nominative sentences consisting of a single element:

Morning. April. Problems.

2. Extended nominative sentences consisting of the basic component and
one or more words modifying it:

Nice morning. Late April. Horribly great problems.

3. Multicomponent nominative sentences containing two or more basic el-

ements:

Late April and horribly great problems.

Далина. Далечінь. Світлодаль... У мандрівку збирається молодь. Невпинне, безжальне, вперте обертання. Мовчазна безнадій­ність руху.

Безмежний простір, безкінечні небеса, виспів птаства, дзюркіт струмочків, пречиста весняна зелень, перші квіти. Communicative functions. A sequence of nominative sentences makes for dynamic description of events. Sets of nominative sentences are used to expressively depict the time of the action, the place of the action, the atten­dant circumstances of the action, the participants of the action.

APOSIOPESIS (BREAK-IN-THE-NARRATIVE)

Like ellipsis, aposiopesis is also realized through incompleteness of sentence structure, though this incompleteness is of different structural and semantic nature:it appears when the speaker is unwilling to proceed and breaks off his narration abruptly:

If you go on like this...

Ну, взяв би і написав по-російському. А то...

Я ось йому покажу, де раки зимують. Буде він у мене...

Так ви самі їдете? А якже...

Голова правління їх утихомирює, а вони... Assigned features. The information implied by aposiopesis is usually clear in communicative situation. Break-in-the-narrative expresses such modal meanings as threat, warning, doubt, indecision, excitement, and promise.

Note. Aposiopesis should not be confused with unintentional break in the narrative, when the speaker does not know what to say. Unintentional break off is of no stylistic significance, though it may serve as an indirect evidence of the speaker's confusion, his being at a loss.


"5


ASYNDETON

It is deliberate omission of structurally significant conjunctions and connectives:

John couldn't have done such a silly thing, he is enough clever for that. Fathers, mothers, uncles, cousins. Cocking tails and pricking whiskers,...

We had heard planes coining, seen them pass overhead, watched them go far to the left, heard them bombing... Механізм справді був простий, зручний, корисний. Пан директор сміється, сміється сонце, сміюсь і я. Я знаю: в призначений долею вечір напророчать дорогу мені три зозулі в саду. Communicative functions. Asyndeton makes speech dynamic and ex­pressive. Sometimes it implies the speaker's haste, nervousness and impatience.







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 3656. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия