Студопедия — Reading comprehension. I. True or False? Alfred Nobel had deep knowledge in different fields of science
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Reading comprehension. I. True or False? Alfred Nobel had deep knowledge in different fields of science






I. True or False?

  1. Alfred Nobel had deep knowledge in different fields of science.
  2. He studied at the University where he learned languages.
  3. He got interested in chemistry and by the time he was twenty became a skillful chemist.
  4. His father was a very successful businessman and died very rich.
  5. Alfred Nobel was a man of imagination and at the same time showed great financial and business sense.
  6. Nobel was very happy in his private life.
  7. He was always cheerful and lived the life of a very rich man.
  8. He spent much time and money for the cause of peace and brotherhood between nations.
  9. His famous will in which he left money to provide prizes for outstanding work in Science and Peace is a memorial to his ideals.

 

II. Form sentences matching word groups on the left and on the right with but and make the necessary changes. You will see that Nobel’s life was really full of contrasts.

 

Example:

To be a millionaire (but) to live a simple life

He was a millionaire but lived a simple life.

 

to be an industrialist to live more than 20 years in Russia

to be cheerful in company to be sad in private

to love all mankind to be a skillful chemist and an excellent

linguist

to invent dynamite BUT to show great business and financial science

improve peacetime industries

to be a Swede not to have a wife or a family to love him

to be a patriot of his native country to die alone in a foreign land

never to study at school or University to see it is used as a weapon to kill people

to be a man of imagination to remain an idealist

 

III. Choose the information from the text about:

  1. Alfred Nobel’s father;
  2. Nobel’s interests and activity;
  3. The contrasts in his life;
  4. Alfred Nobel as a scientist;
  5. Alfred Nobel’s will;

6. Nobel prize winners

and make a brief retelling in oral or written form.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 936. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия