Студопедия — Яку дорогу здобування освіти Ви рекомендуєте дитині після 9-го класу?
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Яку дорогу здобування освіти Ви рекомендуєте дитині після 9-го класу?






а) продовжити вчення в 10 класі даної школи;

б) перейти в 10-й клас іншої школи (ліцею, гімназії);

в) поступити в професійно-технічне училище;

г) поступити в технікум (коледж, спеціальне училище).

У нашій школі пропонуються наступні профілі вчення. Який з них Ви рекомендували б своїй дитині?

1) фізико-математичний;

2) природничо-науковий (фізика, хімія);

3) природничо-науковий (біологія, географія);

4) інформаційно-технологічний;

5) соціально-економічний (історія, економіка, право);

6) гуманітарно-філологічний (мови, література, педагогіка);

7) художньо-естетичний;

Чому Ви вибираєте саме цей профіль?

________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________

 

Анкета для батьків

„Ким я бачу свою дитину"

 

Анкета №4

 

1. Ким ви хочете бачити свою дитину?

Ø На наступний рік після закінчення школи;

Ø через 5-7 років;

Ø через 20 років.

 

2. Яку професію вибрала ваша дитина? Чому саме її?

 

3. Назвіть улюблене заняття, захоплення вашої дитини.

 

4. Що у своєму сині (дочці) ви відносите до достоїнств?

 

5. Що у своєму сині (дочці) ви відносите до недоліків?

 

6. Якщо ваша дитина вже вибрала професію, що найбільше вплинуло на її вибір:

Ø ваша порада;

Ø рекомендації вчителя;

Ø лікаря;

Ø думка друзів;

Ø заняття в гуртках;

Ø вирішила сама.

7. Чим ви допомагаєте синові (дочці) у виборі професії:

Ø допомагаю в навчанні;

Ø розповідаю про свою професію;

Ø заохочую заняття в гуртках;

Ø навчаю елементам своєї професії;

Ø ніяк не допомагаю;

Ø намагаюсь не заважати;

Ø не знаю, чим допомогти.

 

8. Як ви ставитесь до виконання сином (дочкою) своїх навчальних і трудових обов'язків:

Ø не проявляю вимогливості;

Ø не звертаю уваги;

Ø контролюю;

Ø проявляю вимогливість, надаю необхідну допомогу.

 

9. Чи задоволені ви успіхами в навчанні вашої дитини:

Ø у цілому задоволений;

Ø мені однаково, як вона вчиться;

Ø могла би вчитися краще;

Ø повністю задоволений.

 

Анкета







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 413. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия