Достоинства и недостатки. 1. Письменное описание, анализ — это всегда интеллектуаль­ная конструкция, модель, созданная наблюдателем

Достоинства:

 

1. Письменное описание, анализ — это всегда интеллектуаль­ная конструкция, модель, созданная наблюдателем, исследователем. На ранних этапах исследования, когда не очень ясны ключевые категории и субкатегории, это чревато искажением реальности. В целом ряде случаев этнографический круг невозможен, т. е. событие ушло и к нему снова не вернуться. В этом случае неверная структура наблюдения или интервью может привести просто к утрате материала, к неисправимому браку.

Для предотвращения таких ситуаций используются визуальные мето­ды сбора информации. Разумеется, оператор тоже редактирует реальность, но возможностей у него меньше, чем у пишущего человека. При съем­ках прорывается гораздо больше материала, который был не замечен опе­ратором или который он стремился скрыть. В этом плане (1) визуальные ма­териалы более правдивы и в некоторых отношениях более информативны.

 

(2)Визуальные материалы (фото-, видео-, киноматериалы) дают дополнитель­ные возможности, поскольку в их основе лежат не слова, а образы, которые говорят больше, чем мог и хотел сказать автор съемки (оператор, режиссер).

(3) Визуальные образы по своей природе ближе к социальной реальности, чем вербальные тексты, выполненные с помощью научных категорий.

 

Потребителем отчета, книги часто являются специалисты из иных об­ластей (менеджеры, инженеры, товароведы и т. д.), интересующиеся ис­следуемым объектом (например, процессом купли-продажи товаров в заграничном магазине). Каждый из них привык пользоваться категори­альным аппаратом своей дисциплины. Вербальный анализ, выполненный социологом или маркетологом, порою дает информацию, которая совер­шенно не удовлетворяет их, кажется неполной, односторонней, отражаю щей второстепенные стороны и затеняющей наиболее существенные. Они видят мир через призму своей профессии и своего опыта, поэтому вер­бальный отчет маркетолога или социолога может быть интересен лишь для расширения кругозора, но не для их практической деятельности .(4) Ви­зуальный материал существенно расширяет информационную насыщен­ность отчета.

 

 

Ложная или неудачно примененная научная концепция сводит на нет все исследование, поскольку она способна совершенно исказить реаль­ность. Особенно рискованны в этом отношении «жесткие» количествен­ные методы. (5) Визуальный материал, конечно, тоже несет на себе отпечаток идей, которыми руководствуется его автор, но визуальными образами нельзя так легко манипулировать, как словами, они сопротивляются на­силию исследователя.

Недостатки:

Визуальная картинка реальности, сделанная исследователем, представ­ляет собой его интеллектуальную конструкцию, модель, а не точный слепок с действительности.

 

 

неприспособленность к использованию в контексте преимущественно абстрактных научных концепций. Абстракт­ные идеи плохо переводятся на язык визуальных образов. Как с помо­щью фотографии передать такие категории, как «цена», «платежеспособ­ный спрос» и т.д.?

 

Гораздо труднее использование визуальных материалов при изучении скрытых от глаз процессов, мотиваций, причин.