Задание 3. Зеленая дорожка. Ответьте на вопрос: чего в лесу больше — деревьев или осин?Зеленая дорожка. Ответьте на вопрос: чего в лесу больше — деревьев или осин? Желтая дорожка. Ответьте на вопрос: кого в лесу больше — муравьев или насекомых? Красная дорожка. Ответьте на вопрос: чего в магазине больше — фруктов или апельсинов? ♦ Подведение итогов. Награждение победителей.
ИГРА «УМНИКИ И УМНИЦЫ» Тема: Однокоренные слова 4-й класс . Цель:закрепить умение образовывать однокоренные слова от данных; находить однокоренные проверочные слова к словам с безударной гласной в корне, с глухим или звонким согласным звуком на конце слова, с твердым или мягким согласным звуком на конце и в середине слова; отличать однокоренные слова от сходных по буквенному составу слов с омонимичными корнями, от слов-паронимов и от слов-омонимов; развивать языковое чутье, внимание, мышление; воспитывать умение действовать в соответствии с правилами игры. Ход игры ♦ Оргмомент Объявление темы, целей игры. Инструктаж участников игры (объяснение правил, распределение ролей). ♦ Выбор участников первого агона Назовите три слова, однокоренных. слову «гриб». Назовите три слова, однокоренных слову «сад». Назовите три слова, однокоренных слову «дом». ♦ Первый агон Зеленая дорожка. Найдите «сбежавший» корень с таблицы.
Желтая дорожка. Найдите «сбежавший» корень с таблицы.
Красная дорожка. Найдите «сбежавший» корень с таблицы.
|
