Студопедия — С§в§С§з§С§Я §Ю§Ц§Ю§Э§Ц§Ь§Ц§ді (942-1210 §Ш§Ш.). Қ§С§в§С§з§С§Я §Ю§Ц§Ю§Э§Ц§Ь§Ц§ді§Яің құ§в§н§Э§е§н.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

С§в§С§з§С§Я §Ю§Ц§Ю§Э§Ц§Ь§Ц§ді (942-1210 §Ш§Ш.). Қ§С§в§С§з§С§Я §Ю§Ц§Ю§Э§Ц§Ь§Ц§ді§Яің құ§в§н§Э§е§н.


⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒




X ғ§С§г§н§в§Х§нң §а§в§д§С §Ь§Ц§Щі§Я§Х§Ц §Ё§Ц§ді§г§е §С§е§Ю§Сғ§н§Я§Х§С §Шә§Я§Ц §є§нғ§н§г §ґү§в§Ьі§г§д§С§Я§Я§нң (Қ§С§кғ§С§в§Х§нң) §Ті§в §Тө§Эі§Фі§Я§Х§Ц ә§Э§Ц§е§Ю§Ц§д§ді§Ь құ§в§н§Э§н§Ю§н §Ті§в§к§С§Ю§С §Х§С§Ю§нғ§С§Я Қ§С§в§С§з§С§Я §Ю§Ц§Ю§Э§Ц§Ь§Ц§ді §б§С§Ы§Х§С §Т§а§Э§Х§н. §°§в§д§С§Э§нғ§С – §ў§С§Э§С§г§Сғұ§Я қ§С§Э§С§г§н. Қ§С§в§С§з§С§Я §Ю§Ц§Ю§Э§Ц§Ь§Ц§ді §д§С§в§Ъ§з§н§Я§нң §Т§С§г§д§С§бқ§н §Ь§Ц§Щ§Цңі §Шө§Яі§Я§Х§Ц §г§Ц§Яі§Ю§Хі §Ю§Сғ§Эұ§Ю§С§д§д§С§в §Х§Ц§в§Ц§Ь§д§Ц§Ю§Ц§Э§Ц§в§Х§Ц §г§Сқ§д§С§Э§Ю§Сғ§С§Я, §С§Э §С§Эғ§С§кқ§н Қ§С§в§С§з§С§Я§Х§С§в §д§е§в§С§Э§н әң§Фі§Ю§Ц§Э§Ц§в §Ш§С§в§д§н§Э§С§Ы §Сң§н§Щ §г§Ъ§б§С§д§н§Я§Х§С §Т§а§Э§н§б §Ь§Ц§Э§Ц§Хі.

§Ё§С§Щ§Т§С §Х§Ц§в§Ц§Ь§д§Ц§в§Ф§Ц қ§С§в§Сғ§С§Я§Х§С, Қ§С§в§С§з§С§Я §Ю§Ц§Ю§Э§Ц§Ь§Ц§ді§Яің құ§в§н§Э§н§б, §а§Я§нң §Х§С§Ю§е§н§Я§нң §С§Эғ§С§кқ§н §Ь§Ц§Щ§Ц§Яің §г§С§с§г§Ъ §д§С§в§Ъ§з§н§Я§Х§С, қ§С§в§Эұқ §д§С§Ы§б§С§Э§С§в §Ті§в§Э§Ц§г§ді§Фі§Яің §а§в§Я§н §Ц§в§Ц§Ь§к§Ц §Т§а§Эғ§С§Я. §®ә§г§Ц§Э§Ц§Я: Қ§С§в§С§з§С§Я§Ъ§Х §Ю§Ц§Ю§Э§Ц§Ь§Ц§ді§Яің §Я§Ц§Фі§Щі§Я қ§С§Э§С§е§к§н §і§С§дұқ §ў§а§Ф§в§С§з§С§Я (915-955 §Ш§Ш.), Қ§С§в§Эұқ қ§Сғ§С§Я§н §ўі§Э§Ф§Ц Қ§н§Х§н§в§з§С§Я§Я§нң §Я§Ц§Ю§Ц§в§Ц§гі. §і§С§дұқ §ў§а§Ф§в§С§з§С§Я §ґ§С§в§С§Щ§Х§н §Т§Ъ§Э§Ц§е§кі §°ғұ§Э§к§Сққ§С қ§С§в§г§н §к§нғ§н§б, §а§Я§н §д§С§Эқ§С§Я§Х§С§Ы§Х§н, §гө§Ы§ді§б §ґ§С§в§С§Щ §Т§Ц§Я Қ§С§кқ§С§в§Х§н §Т§Сғ§н§Я§Х§н§в§С§Х§н; 942 §Ш§н§Э§н §а§Э §ў§С§Э§С§г§Сғұ§Я§Х§С §Т§Ъ§Э§Ц§е§кі§гі§Я құ§Э§С§д§н§б, ө§Щі§Я §Ш§ағ§С§вғ§н қ§Сғ§С§Я §Х§Ц§б §Ш§С§в§Ъ§с§Э§С§Ы§Х§н. §Ё§Сң§С §Т§Ъ§Эі§Ь §Ъ§Ц§Э§Ц§ві§Яің §Т§С§г§к§н§г§н ө§Щі§Я «қ§С§в§С қ§Сғ§С§Я» §Я§Ц§Ю§Ц§г§Ц «қ§С§в§С §з§С§Я» §Х§Ц§б §С§д§С§Х§н. §°§г§н§Х§С§Я §Ь§Ц§Эі§б §д§С§в§Ъ§з§д§С §Тұ§Э ә§е§Э§Ц§д қ§С§в§С§з§С§Я§Х§нқ§д§С§в ә§е§Э§Ц§ді §Х§Ц§б §С§д§С§Э§Х§н. §є§н§Я§н§Я§С §Ь§Ц§Э§Ф§Ц§Я§Х§Ц, Қ§С§в§С§з§С§Я §Ю§Ц§Ю§Э§Ц§Ь§Ц§ді§Яің §д§С§в§Ъ§з§н §а§г§н §е§Сқ§н§д§д§С§Я §Т§С§г§д§С§Э§Х§н.

§і§С§дұқ ө§Э§Ф§Ц§Я§Я§Ц§Я §г§аң §Т§Ъ§Эі§Ь §а§Я§нң §Т§С§Э§С§г§н §®ұ§г§Сғ§С §Ьө§к§ді, §а§Э 960 §Ш§н§Э§н қ§Сғ§С§Я§С§д§д§нң §Ю§Ц§Ю§Э§Ц§Ь§Ц§д§ді§Ь §Хі§Яі §Ъ§г§Э§С§Ю §Х§Ц§б §Ш§С§в§Ъ§с§Э§С§Х§н. §°§Я§нң §С§г§д§С§Я§С қ§С§Э§С§г§н-Қ§С§кқ§С§в §Т§а§Э§Х§н. §і§С§дұқ§д§нң §Ц§Ьі§Я§кі §Т§С§Э§С§г§н §іү§Э§Ц§Ы§Ю§Ц§Я–і§Э§Ц§Ь §ў§С§Э§С§г§Сғұ§Я§Х§н §Ъ§Ц§Э§Ц§Я§Хі. §®ұ§г§С ө§Э§Ф§Ц§Я §г§аң §Ш§ағ§С§вғ§н қ§Сғ§С§Я §С§д§Сғ§н §а§Я§нң §Т§С§Э§С§г§н Ә§Э§Ъ §Ў§в§г§Э§С§Я-§з§С§Яғ§С §Ьө§к§ді. §°§Я§нң §Ц§Ьі§Я§кі §Ш§Ц§ві§Яің §а§в§д§С§Э§нғ§н Қ§С§кқ§С§в §Т§а§Э§Х§н, §г§а§Я§н§Ю§Ц§Я қ§С§д§С§в §а§Э §ґ§С§в§С§Щ §Т§Ц§Я §ў§С§Э§С§г§Сғұ§Я§Я§нң §Х§С §Т§Ъ§Э§Ц§е§кі§гі §Т§а§Э§н§б §Ц§г§Ц§б§д§Ц§Э§Хі.

Қ§С§в§С§з§С§Я §Ю§Ц§Ю§Э§Ц§Ь§Ц§ді§Яің §г§С§с§г§Ъ §д§С§в§Ъ§з§н §а§Э ө§Юі§в §гү§в§Ф§Ц§Я §С§Эғ§С§кқ§н §а§Я§Х§Сғ§С§Я §Ш§н§Э§Х§нң ө§Щі§Я§Х§Ц-§Сқ §Я§Ц§Фі§Щі§Я§Ц§Я §Ц§Ьі ә§е§Э§Ц§д§дің Ә§Э§Ъ §Ў§в§г§Э§С§Я-§з§С§Я §Ю§Ц§Я §·§С§г§С§Я §ў§ағ§в§С-§з§С§Я§Я§нң ұ§в§б§Сқ§д§С§в§н §С§в§С§г§н§Я§Х§Сғ§н ө§Щ§С§в§С қ§н§вқ§н§гқ§С§Я §Ьү§в§Ц§г§Ь§Ц §д§а§Э§н §Т§а§Э§Х§н.

§®§Ц§Ю§Э§Ц§Ь§Ц§д§дің §п§д§Я§Ъ§Ь§С§Э§нқ құ§в§С§Ю§н: §кі§Фі§Э, §сғ§Ю§С, қ§С§в§Эұқ, §ағ§н§Щ, қ§Сң§Э§н §г§Ъ§сқ§д§н §д.§Т §дү§ві§Ь §ді§Э§Х§Ц§г §д§С§Ы§б§С§Э§С§в§Х§С§Я §дұ§вғ§С§Я. §єі§Фі§Э §Шә§Я§Ц §Бғ§Ю§С §д§С§Ы§б§С§Э§С§в§н §Я§Ц§Фі§Щ§Фі §в§а§Э§о §С§дқ§С§вғ§С§Я. Ө§Ьі§Ю§Ц§д §Т§С§г§н§Я§Х§Сғ§н §Т§Ъ§Э§Ц§е§кі§Э§Ц§в §С§Э§Ю§С-§Ь§Ц§Щ§Ц§Ь §а§г§н§Э§С§в§Х§С§Я §дұ§вғ§С§Я.




⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒


Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 446. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Тактические действия нарядов полиции по предупреждению и пресечению групповых нарушений общественного порядка и массовых беспорядков В целях предупреждения разрастания групповых нарушений общественного порядка (далееГНОП) в массовые беспорядки подразделения (наряды) полиции осуществляют следующие мероприятия...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия