RODZAJE RZECZOWNIKÓW
W języku polskim, podobnie, jak w ukraińskim, rzeczowniki dzielimy na trzy rodzaje:
męski, żeński i nijaki. Rzeczowniki rodzaju męskiego mają dwie podstawowe grupy:
- najliczniejsza jest grupa wyrazów kończących się na spółgłoskę:
brat, kot, chłopiec, zeszyt, ból;
i nieliczna:
- na samogłoskę -a: kolega, poeta, artysta;
- na samogłoskę -o: dziadzio, Moniuszko, Szewczenko.
Rzeczowniki rodzaju żeńskiego mają dwie podstawowe grupy:
grupa wyrazów kończących się
- na samogłoski -a lub -i: żona, kobieta, matka, babcia, ziemia;
pani, gospodyni, wychowawczyni;
- na spółgłoskę: krew, brew, sól, miłość.
Rzeczowniki rodzaju nijakiego mają trzy grupy:
- najliczniejszą jest grupa kończąca się na samogłoski -o lub -e:
pole, okno, morze, zdanie;
- na samogłoskę -ę: cielę, imię, źrebię;
— kończące się na -um: muzeum, centrum, liceum.
PISZEMY WIELKĄ LITERĄ;
Imiona własne ludzi i zwierząt, nazwy państw, rzek, gór i mórz zawsze piszemy dużą literą:
Oleg, Irena, Mickiewicz, Franko, Polska, Ukraina, Kijów, Warszawa, Wisła, Dniepr, Halicja, Śląsk, Karpaty, Tatry, Morze Bałtyckie, Morze Czarne.
Nazwy narodowości w języku polskim też piszemy dużą literą: Polak — Polka, Ukrainiec — Ukrainka.
| LICZEBNIKI " Liczebniki w języku polskim dzielimy na dwie liczne "grupy. Podobny podział istnieje w języku ukraińskim. Liczebniki główne Liczebniki porządkowe
| |
| zero
| zerowy, zerowa, zerowe
| |
| jeden, jedna, jedno
| pierwszy, pierwsza, pierwsze
| |
| dwa, dwie, dwoje
| drugi, druga, drugie ~
| |
| trzy
| trzeci, trzecia, trzecie
| |
| cztery
| czwarty, czwarta, czwarte
| |
| pięć
| piąty, piąta, piąte
| |
| sześć
| szósty, szósta, szóste
| |
| siedem
| siódmy, siódma, siódme
| |
| osiem
| ósmy, ósma, ósme •
| |
| dziewięć
| dziewiąty, dziewiąta, dziewiąte
| |
| dziesięć
| dziesiąty, dziesiąta, dziesiąte
| |
| jedenaście
| jedenasty, jedenasta, jedenaste
| |
| dwanaście
| dwunasty, dwunasta, dwunaste
| |
| trzynaście
| trzynasty, trzynasta, trzynaste
| |
| czternaście
| czternasty, czternasta, czternaste
| |
| piętnaście
| piętnasty, piętnasta, piętnaste
| |
| szesnaście
| szesnasty, szesnasta, szesnaste
| |
| siedemnaście
| siedemnasty, siedemnasta, siedemnaste
| |
| osiemnaście
| osiemnasty, osiemnasta, osiemnaste
| |
| dziewiętnaście
| dziewiętnasty, dziewiętnasta, dziewiętnaste
| |
| dwadzieścia
| dwudziesty, dwudziesta, dwudzieste
| |
| dwadzieścia jeden
| dwudziesty pierwszy, dwudziesta pierwsza, dwudzieste pierwsze
| |
| trzydzieści
| trzydziesty, trzydziesta, trzydzieste
| |
| trzydzieści cztery
| trzydziesty czwarty, trzydziesta czwarta, trzydzieste czwarte
| |
| czterdzieści
| czterdziesty, czterdziesta, czterdzieste
| |
| pięćdziesiąt
| pięćdziesiąty, pięćdziesiąta, pięćdziesiąte
|
| 60 sześćdziesiąt
| sześćdziesiąty, sześćdziesiąta, sześćdziesiąte
| | 70 siedemdziesiąt
| siedemdziesiąty, siedemdziesiąta, siedemdziesiąte
| | 80 osiemdziesiąt
| osiemdziesiąty, osiemdziesiąta, osiemdziesiąte
| | 90 dziewęćdziesiąt
| dziewięćdziesiąty, dziewięćdziesiąta, dziewięćdziesiąte
| | 100 sto
| setny, setna, setne
| | 200 dwieście
| dwusetny, dwusetna, dwusetne
| | 300 trzysta
| trzechsetny, trzechsetna, trzechsetne
| | 400 czterysta
| czterechsetny, czterechsema, czterechsetne
| | 500 pięćset
| pięćsetny, pięćsetna, pięćsetne
| | 600 sześćset
| sześćsetny, sześćsetna, sześćsetne
| | 700 siedemset
| siedemsetny, siedemsetna, siedemsetne
| | 800 osiemset
| osiemsetny, osiemsetna, osiemsetne
| | 900 dziewięćset
| dziewięćsetny, dziewięćsetna, dziewięćsetne
| | 1000 tysiąc
| tysięczny, tysięczna, tysięczne
| | 2000 dwa tysiące
| dwutysięczny, dwutysięczna, dwutysięczne
| | 3000 trzy tysiące
| trzytysięczny, trzytysięczna, trzytysięczne
| | 4000 cztery tysiące
| czterotysięczny, czterotysięczna, czterotysięczne
| | 5000 pięć tysięcy
| pięciotysięczny, pięciotysięczna, pięciotysięczne
| | 6000 sześć tysięcy
| sześciotysięczny, sześciotysięczna, sześcio-tysięczne
| | 7000 siedem tysięcy
| siedmiotysięczny, siedmiotysięczna, sied-miotysięczne
| | 8000 osiem tysięcy
| ośmiotysięczny, ośmiotysięczna, ośmiotysięczne
| | 9000 dziewięć tysięcy
| dziewięciotysięczny, dziewięciotysięczna, dziewięciotysięczne
| | 10 000 dziesięć tysięcy
| dziesięciotysięczny, dziesięciotysięczna, dziesięciotysięczne
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
|
Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45
После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...
Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси
Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...
Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей:
- трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...
|
|
СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень
Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...
Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...
Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь.
Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...
|
|
