Студопедия — Глава 04. Подготовка к наблюдениям
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Глава 04. Подготовка к наблюдениям






 

В этой главе я хочу пояснить некоторые первые правила которые будут важны для дальнейшего исследования биоритмов.

 

Напомню, что всего биоритмов есть три: физический, эмоциональный и интеллектуальный. Каждый из них, в зависимости от дня календаря, может быть у Вас в состоянии подъёма, спада или точки ноль.

Периодичность с которой происходит спад или подъем - для физического биоритма составляет 23 дня, для эмоционального - 28 дней, для интеллектуального - 33 дня.

Каждый из биоритмов - половину своего ритма находится в состоянии подъёма, а другую половину - в состоянии спада.

Точкой ноль называется день когда любой из биоритмов переходит из спада на подъем, или наоборот.

 

Как же определить в каком состоянии у Вас сейчас находятся биоритмы?

 

Для этого Вы можете воспользоваться моей программой "Биоритмическая гармония", а если по каким-то причинам Вы не сможете этого сделать то можно найти в интернете программу "ОргПанель" от программиста Манаенков Павел.

Она также удобна и проста.

Впрочем кроме этих программ, сейчас в интернете есть множество других программ. Вы можете выбрать любую из них которая понравится Вам, однако помните: некоторые из них могут давать неправильный результат поэтому обязательно проверьте её.

Это можно сделать таким образом: дайте ей подсчитать совместимость для "даты рождения", например 1 января 1900 года, и "сегодняшний день" - укажите дату 10 марта 1958 года.

Теперь дайте команду программе - чтобы она определила состояние ваших биоритмов на указанную дату.

Если программа покажет что на дату 10 марта 1958 года - все Ваши трое биоритмов находятся в точке ноль, и со следующего дня - они будут находиться на подъёме, тогда эта программа работает правильно.

В дальнейшем можете пользоваться ею.

 

Теперь вернёмся к теории биоритмов.

Вследствии того что биоритмы имеют разную периодичность (23, 28 и 33 дня) то в любой день жизни человека, они могут находится в совершенно различном состоянии между собой.

Например. в день 1 мая 2010 года, мои биоритмы находились в таком состоянии: физический - в состоянии спада, эмоциональный - в состоянии подъёма, интеллектуальный - тоже в состоянии подъёма.

 

Это очень долго записывается, поэтому тоже самое я запишу короче в виде символов:

- + +

 

Здесь первый символ - обозначает состояние физического биоритма, второй - эмоционального и третий - физического.

А теперь запомните первое правило.

Этот порядок расположения символов - ОЧЕНЬ важен.

Так как в дальнейшем, первый символ будет ВСЕГДА обозначать состояние физического биоритма, второй - эмоционального, третий - интеллектуального.

 

День когда у биоритма происходит переход от спада к подъёму (и наоборот тоже) называется "точной ноль". И обозначается символом "0".

Символ "+" обозначает подъем биоритма

Символ "-" обозначает спад биоритма.

 

Вот например как выглядело состояние моих биоритмов на 2 марта 2002 года:

0 - +

 

Если Вы усвоили предыдущую теоретическую часть то Вы поймёте что эта запись означает что в этот день у меня была точка ноль - физического биоритма, спад - эмоционального, и подъем - интеллектуального.

 

Будем надеется Вы усвоили это и теперь мы перейдём к практической части моего исследование - а именно какое было моё состояние при различных положениях биоритмов.

В следующей главе я приведу некоторые отрывки из дневника наблюдений за самим собой с целью определить - что именно меняется во мне с периодичностью 23 дня, 28 дней и 33 дня (прочитать дневник в полном варианте можно в приложении №2 в конце этой книги) после чего в следующей главе мы наконец перейдём к самой важной части моего исследования и узнаем про выводы которые я сделал в ходе наблюдений.

Это будут выводы - про основные свойства и правила биоритмов.

Что и станет началом наших познаний биоритмов.

 

В принципе Вы можете пропустить следующую главу и перейти непосредственно к выводам.

Однако для тех читателей кому интересно узнать в деталях - как именно проходило моё исследование, я решил опубликовать часть дневника.

 

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 344. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия