Студопедия — Підготовка машини до роботи
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Підготовка машини до роботи






 

Приведення ПШМ 323 класу в робоче положення провадиться в такій послідовності:

- відкрити 4 шарнірні замки кришки столу;

- підняти верхню кришку, відвести її вліво і, перегнувши, установити на бічний брус лівої стінки;

- відкрити два замка на бокових стінках столу і опустити передню стінку на підлогу;

- відвернути баранець у глибині столу, звільнити підніжку;

- від’єднати стілець, що його прикріплено до опори фланця на внутрішній стороні задньої стінки столу;

- встановити стілець на передню стінку і підняти головку машини;

- закріпити відкидну полу підстілля і опустити на неї головку машини;

- надіти приводний ремінь;

- установити голку до упору довгим жолобком від працюючого.

Переведення машини з робочого положення у похідне виконується зворотній послідовності.

 

Заправка верхньої нитки (мал. 10)

 

Послідовність виконання операції наступна:

Повертаючи махове колесо машини, поставити голководій у верхнє положення, надіти бобіну на котушковий стержень. Від бобіни нитку проводять у такій послідовності:

- через ниткопритягувач через кришку бачка для жиру;

- через нитконаравлювач на фронтальній кришці між шайбами натягу 4;

- униз навколо натяжного ролика 1;

- знизу нагору над шпилькою 10;

- у вушко нитконаправлювальної пружини 9;

- через вушко важеля ниткопритягувача 8;

- униз через нитконаправлювач 11 на фронтальній кришці;

- через нитконаправлювач 14 на голкотримачі;

- зліва праворуч через вушко голки 15.

Кінець нитки біля 10 см відводять тому під натискну лапку 16.

 








Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 611. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия