Студопедия — Группы риска», выделяемые у новорожденных детей.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Группы риска», выделяемые у новорожденных детей.






«Группа риска» Срок наблюдения
  Дети с риском повышенной заболеваемости ОРВИ и нарушений в состоянии здоровья в период социальной адаптации.   До 3-х лет
  Дети с риском развития поражений ЦНС. До 1 года
  Дети с риском развития рахита, анемии, дистрофии. До 1 года
  Дети с риском развития ГСИ в период новорожденности. До 3 – 4-х мес.
  Дети с риском развития ВПР. До 1 года
  Дети с риском развития аллергических заболеваний. До 3-х лет
  Дети из неблагоприятных микросоциальных условий. До 15 лет
  Дети с риском развития СВС. До 1 года

 

В зависимости от направленности риска составляется индивидуальный план наблюдения за ребенком на 1-ом месяце жизни. В возрасте 1 месяца проводится оценка течения периода новорожденности, реализация имеющегося ранее риска, выявляются новые неблагоприятные факторы и с учетом данных осмотра определяется группа риска на 1-ом году жизни. План Д-наблюдения должен включать:

· частоту осмотров педиатром, узкими специалистами;

· сроки лабораторно-инструментальных исследований;

· лечебно-оздоровительные и санитарно-гигиенические мероприятия;

· показания и противопоказания к профилактическим прививкам;

· мероприятия по оказанию социально-правовой помощи семье.

Переоценку значимости факторов риска и их направленности проводят в возрасте 1, 3, 6,12 мес.

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1728. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия