Внеаудиторная самостоятельная деятельность интерна.

· активное посещение диспансерных больных на дому;

· разработка плана мероприятий по проведению первичной, вторичной, третичной профилактики заболеваний и детского травматизма;

· динамическое наблюдение детей с наиболее распространенными хирургическими заболеваниями;

· анализ статистических показателей состояния здоровья детского населения по отчетам работы хирургического кабинета поликлиникии т.д.

· изучение специальной медицинской литературы;

· работа с электронными информационными ресурсами, в том числе и медицинских порталов сети Интернет;

· изучение основ медицинской статистики и отчетности;

· совершенствование навыков работы с персональным компьютером.

 

- Политика и процедуры:заключаются в обучении интернов ВОП теоретическим знаниям и практическим навыкам обследования детей с хирургической патологией; диагностике, дифференциальной диагностике. Особый акцент делается на вопросы тактики, выбора сроков оперативного лечения.

 

· Важное значение придается вопросам профилактики, диспансеризации, реабилитации детей с хирургическими заболеваниями.

· Требования преподавателей к интернам основаны на общих принципах обучения в высшей школе. Студенты должны приходить на занятия подготовленными. Студент, опоздавший к началу занятий, может быть допущен в аудиторию только с разрешения преподавателя.

· Пропуски практических занятий отрабатываются после предъявления допуска с указанием причины пропуска в соответствии с графиком отработок у ответственного преподавателя с отработкой теоретической и практической части занятий. Студенты, не отработавшие темы пропущенных занятий, к сдаче экзамена не допускаются.

· Особое внимание кафедра уделяет поведению врача интерна: внешний вид, наличие санитарных книжек, соблюдение правил врачебной этики и деонтологии. На занятиях студенты должны быть в халатах, в чистой обуви. На каждое занятие староста назначает дежурного, который у лаборанта (преподавателя) принимает учебную комнату, получает необходимое для занятий оборудование, методические материалы, следит за состоянием учебной комнаты, сохранностью оборудования и после занятия сдает оборудование и комнату лаборанту.

Штрафные меры:

В случае опоздания на занятие без уважительной причины, за ответ во время опроса оценка снижается на 10 баллов.

Правила апелляции итоговой оценки:

· Состав апелляционной комиссии утверждается в начале учебного года приказом ректора по деканату интернатуры.

· Председателем апелляционной комиссии является проректор по образовательной деятельности.

· В составе апелляционной комиссии должны быть представлены сотрудники деканата, заведующие кафедрами, ведущие профессора и доценты кафедры.

· Обучающийся, несогласный с результатом итогового контроля, имеет право подать апелляцию не позднее следующего дня после проведения экзамена (в течение 1 суток).

· Апелляционная комиссия, рассмотрев заявление, принимает решение о пересмотре итоговой оценки или сохранении ранее полученной.

· Решение апелляционной комиссии оформляется протоколом, подписывается председателем и членами комиссии.

· В случае изменения итоговой оценки, апелляционная комиссия заполняет апелляционную ведомость, которую в течение 1 суток секретарь комиссии должен сдать в офис-регистратора.

 

Литература