Студопедия — III. ЗАДАЧИ. Студенты должны знать
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

III. ЗАДАЧИ. Студенты должны знать






Студенты должны знать:

· определение понятия “синдром кардиалгии”;

· кардиальные и экстракардиальные причины кардиалгий;

· патогенез кардиалгий;

· варианты болевого синдрома в левой половине грудной клетки;

· дифференциальную диагностику кардиалгии и стенокардии;

· методику дополнительных методов исследования при кардиалгиях;

· основные принципы купирования болевого синдрома.

Студенты должны уметь:

· проводить дифференциальный диагноз при кардиалгиях;

· интерпретировать данные дополнительных методов исследования: ЭКГ, рентгенографии органов грудной клетки и др.;

· проводить диагностический поиск при кардиалгиях;

· заполнить лист назначений при болевом синдроме в области сердца с учетом предполагаемого диагноза;

· купировать болевой синдром при стенокардии.

 

Практические навыки:

· купирование болевого синдрома при стенокардии и инфаркте миокарда;

· выведение больного из кардиогенного шока;

· легочно-сердечная реанимация;

· неотложная терапия при тампонаде сердца; пункция перикарда;

· электрическая дефибрилляция;

· расшифровка ЭКГ и чтение рентгенограмм сердца;

· неотложная помощь при спонтанном пневмотораксе;

· неотложная помощь при тромбоэмболии легочной артерии.

IV. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА ПО ТЕМЕ ЗАНЯТИЯ

Основная:

1. Козловский, И.В. Поликлиническая работа врача терапевта/И.В. Козловский. — Мн.: Высш. Школа,. 2004.

2. Поликлиническая терапия: учебник для студентов высших учебных заведений / Б.Я. Барт [и др.]; под общ. ред. Б.Я. Барта.— М. Издательский центр "Академия", 2005. — 544 с.

3. Рэфтери, Э.Дифференциальный диагноз/ Э. Рэфтери, Э.Лим: пер. с англ.—2-е изд.—М.: МЭД пресс-информ, 2008.—512 с.

4. Внутренние болезни (в двух томах) / Под. ред. А.И. Мартынова. — М.: Медицина, 2004.

5. Маколкин, В.И. Внутренние болезни. —М.: Медицина, 1999.

6. Окороков, А.Н. Диагностика болезней внутренних органов: в 8 т. Диагностика болезней системы крови/А. Н. Окороков.—М.: Мед. Лит., 2001-2006.

7. Окороков,А.Н. Лечение болезней внутренних органов: Практ. Руководство: В 3 т.— Мн.: Выш. Шк., Витебск: Белмедкнiга, 1996.

8. Виноградов, А.В. Дифференциальный диагноз внутренних болезней. Руководство для врачей/А.В. Виноградов.— М.: МИА, 1999.

Дополнительная:

1. Амосова,Е.Н. Клиническая кардиология: В 2т./Е.Н. Амосова.—К.: Здоров`я, 1997.—Т1. – 704 с.

2. Бурчинский, Г.И. Внутренние болезни/ Г.И.Бурчинский; под ред. проф. Г.И. Бурчинского.—4-изд.,перераб.и доп. —К.: Вища шк. Головное изд-во,—,2000.—656 с.

3. Горбачев, В.В. Практическая кардиология. — Мн.: Выш.школа. — 1997–т. 1 – 2.

4. Диагностика, лечение и профилактика артериальной гипертензии. Национальные рекомендации /Мрочек А.Г. и др.— Мн.: Беларусь,2010.— 50 с.

5. Козловский, В.И. Гипертонические кризы/В.И. Козловский.— Издат. ВГМУ, 2011.— 122 с.

6. Клинические протоколы диагностики и лечения больных в амбулаторных условиях, утвержденные приказом МЗ РБ № 484 от 13.06.2006.

7. Мартов, В.Ю. Лекарственные средства в практике врача / В.Ю. Мартов, А.Н. Окороков.— М.: Мед. Лит., 2006.— 960 с.

8. Руководство по кардиологии / Н.А. Манак, В.М. Альхимович, В.Н. Гайдук и др.; Сост. и ред. Н.А. Манак.— Мн.: Беларусь, 2003.— 624 с.

9. Руксин, В.В. Неотложная кардиология/В.В. Руксин.— СП.,1998.— 471 с.

10. Справочник по дифференциальной диагностике внутренних болезней/Г.П. Матвейков.—Мн.:Беларусь, 2001.—656 с.

V. ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ, ОБСУЖДАЕМЫЕ НА ПРАКТИЧЕСКОМ ЗАНЯТИИ

1. Основные заболевания и патологические состояния, проявляющиеся

болью в груди, подобной сердечной (кардиалгией).

2. Особенности болевого синдрома при заболеваниях сердца (ИБС, сухом перикардите, миокардиодистрофиях, миокардите, дилатационной и гипертрофической кардиомиопаитиях), при соматоформной дисфункции вегетативной нервной системы, пролабировании митрального клапана. Алгоритм диагностического поиска. Дифференциальная диагностика.

3. Особенности болевого синдрома в груди, обусловленного заболеваниями органов брюшной полости, лёгких, плевры, периферической нервной системы и мышц плечевого пояса (межрёберная невралгия, остеохондроз шейно-грудного отдела позвоночника, опоясывающий лишай). Дифференциальная диагностика с заболеваниями сердца.

4. Миокардит. План обследования пациента в амбулаторных условиях, диагностические критерии. Показания к госпитализации. Принципы лечения в амбулаторных условиях. Медико-социальная экспертиза (обоснование и сроки временной нетрудоспособности, показания к рациональному трудоустройству пациентов,к направлению на МРЭК. Диспансеризация.

5. Перикардит. План обследования пациента в амбулаторных условиях, диагностические критерии. Показания к госпитализации. Принципы лечения в амбулаторных условиях. Медико-социальная экспертиза (обоснование и сроки временной нетрудоспособности, показания к рациональному трудоустройству пациентов,к направлению на МРЭК. Диспансеризация.

6. Миокардиодистрофии. План обследования пациента в амбулаторных условиях, диагностические критерии. Показания к госпитализации. Принципы лечения в амбулаторных условиях. Медико-социальная экспертиза (обоснование и сроки временной нетрудоспособности, показания к рациональному трудоустройству пациентов,к направлению на МРЭК. Диспансеризация.

7. Острая ревматическая лихорадка. Хроническая ревматическая болезнь. План обследования пациента в амбулаторных условиях, диагностические критерии. Показания к госпитализации. Принципы лечения в амбулаторных условиях. Медико-социальная экспертиза (обоснование и сроки временной нетрудоспособности, показания к рациональному трудоустройству пациентов,к направлению на МРЭК. Диспансеризация.

8. Первичная и вторичная профилактика некоронарогенных заболеваний сердца.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 533. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия