Студопедия — Нет тягового тока, вспомогательные машины работают, АЛС включена, датчик ТМ и САУТ в нормальном состоянии
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Нет тягового тока, вспомогательные машины работают, АЛС включена, датчик ТМ и САУТ в нормальном состоянии






Выход из положения при движении поезда:

1. Проверить включения БВ-1: включить «преобразователи» - если якорь вращается то силовые контакты БВ-1 замкнуты.

2. Проверить исправность ВУ, поставив первую позицию – если срабатывает вентиль нагрузочного устройства, вставка ВУ исправна – питание на контроллере есть. Если питания нет, то:

3. Выключить «ПБЗ» и «ВЕНТИЛЯТОРЫ». Рукоятки контроллера (и реверсивную) установить на «0».

4. Заменить вставку ВУ. Если вставка ВУ не горит и нет просадки напряжения в цепи управления (10 вольт и более), соединить на клеммовой рейке провод К51 с проводом 8. (Если при замене вставки ВУ, она сгорает, см. «КЗ» в цепях управления 1 позицией).

5. Если БВ1 включен, питание на контроллере есть, то:

- поставить реверсивную рукоятку в «П» положение, обратно в «М» и 1 позицию. Если схемы нет то:

6. Выбрать по одной до 16 позиции. Если схема собралась на одной из позиций перейти на «СП» и «П» соединение, следовать далее. На стоянке контактор включающийся на данной позиции по развертке контроллера включить принудительно. Если схемы не было то:

7. Перейти на 17 позицию. Если схема собралась в обоих кузовах перейти на «П» соединение и следовать далее. На стоянке проверить включение контакторов 3-1, 4-1, 3-2 (при включенном БВ и 1 позиции главной рукоятки), если они не включаются, включить принудительно.

7.1. Если схема собралась в кузове №1, перейти на «П» соединение. На стоянке проверить включение контакторов 2-2, 17-2, (Если не включены, включить принудительно). Если они включаются, то ножами ОД отключить неисправную пару ТЭД в кузове №2.

7.2. Если схема собралась в кузове №2, перейти на «П» соединение следовать далее. На стоянке ножами ОД отключить неисправную пару ТЭД в кузове №1.

8. Если после выполненных операций схема не собралась, то на клеммовой рейке соединить провод 8 и К11 (реверсировать при выключенном БВ1).

Выход из положения на стоянке:

1. Выключить «ПБЗ» и «ВЕНТИЛЯТОРЫ». Проверить включение БВ-1, исправность ВУ, ТМ.

2. Поставить реверсивную рукоятку в «П» положение, обратно в «М» и 1 позицию. Если схемы нет то:

3. Выбрать по одной до 7 позиции. Если на одной из позиций схема собралась, то реостатный контактор, включающийся на этой позиции включить принудительно. Если схемы нет то:

4. На КР соединить провод 8 с К11. Если схема собралась следовать далее (при необходимости смены направления движения отключать БВ-1). Если схемы нет, то:

5. Снять «крокодил» с провода 8 и К11. Дать «землю» проводам К12, К13, Н51. Если схема собралась, следовать далее. Если схема не появилась заказать вспомогательный локомотив.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 613. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия