Односкладне речення Приклади

1 означено-особове А Чого тільки не вмів мій дідусь (М.Стельмах).

2 неозначено-особове Б ще пахло ніччю (Р.Іванченко).

3 узагальнено-особове В Спускаємося з гори кам'янкою

4 безособове (Григір Тютюнник).

Г Візьми добро у серце своє! (Р.Іванченко).

Д Ударили в дзвони (Ю.Яновський).

Завдання (20-25) відкритої форми

20. Від поданих дієслів утворіть іменники за допомогою суфіксів -ев або -ив:

пекти__ _________________________________________________________________

мережити___ ____________________________________________________________

марити____ ______________________________________________________________

маяти___ ________________________________________________________________

місити_ _________________________________________________________________

21. До поданих слів доберіть антоніми:

оптиміст____ ____________________________________________________________

мінімальний______ ________________________________________________________

більшість__ ______________________________________________________________

поразка_____ _____________________________________________________________

звужувати____ ___________________________________________________________

22. Утворіть форму родового відмінка від поданих іменників:

вал (деталь машини) _______________________________________________________

вал (насип)_______________ _________________________________________________

Стрий (річка) _____________________________________________________________

Стрий (місто)_ ___________________________________________________________

бал(танцювальний вечір)______________________________________________________

23. Запишіть прислівники, розкриваючи дужки:

пліч (о) пліч_______ ________________________________________________________ з (давніх) давен ___________________________________________________________

що(най) більше_______ _____________________________________________________

по(під) тинню___________ __________________________________________________

слово (по) слову__________ _________________________________________________

24. Відредагуйте подані словосполучення:

запитальне речення_____ ___________________________________________________

найменш зрозуміліший_____ _________________________________________________

крайні міри________ _______________________________________________________

курноса дівчинка________ ___________________________________________________

материнська хустка__ _____________________________________________________

25. Закінчіть речення, доповнивши їх відокремленими означеннями. Поставте потрібні розділові знаки:

Вона знову побачила рідне місто______________________________________________

Линула тиха музика_________________________________________________________

Травневий дощ______________________________________________________________

У вітальні була порцелянова лампа____________________________________________

Берізки за вікном стояли_____________________________________________________

 

 

1. Звук [с´:] є в усіх словах рядка:

А знайомишся, віссю, котишся, ссавець, розрісся;

Б Полісся, сільський, понісся, граєшся, схоплюєшся;

В несешся, губишся, віссю, ссання, колосся;

Г волосся, змагаєшся, зрісся, потягаєшся, дізнаєшся;

Д лікуєшся, риссю, трясся, залісся, співдружність.

 

2. Не можна переносити жодне слово в рядку:

А оберт, ясир, явір, овес, юрба;

Б ярус, обіг, ярмо, юність, овид;

В юка, обоз, огир, ярий, октан;

Г язик, омар, овоч, ягель образ;

Д овал, ятір, юрист, обід, онікс.

 

3. Усі слова пишуться з префіксом при- в рядку:

А пр...крашальний, пр...гнічений, пр...життєвий, пр...гладжений, пр...солодкий;

Б пр...подобний, пр...ваблений, пр...вселюдний, пр...пізнілий, пр...мушений;

В пр...міський, пр...тихий, пр...значений, пр...датний, пр...горнений;

Г пр...ступний, пр...нагідний, пр...глухлий, приблизний, пр...полюсний;

Д пр...мічений, пр...ділений, пр...стольний, пр...зовний, пр...марний.

 

4. На місці пропуску треба писати е в усіх словах рядка:

А г...нерал, ч...реда, ч...брець, менш...нький, ан...кдот;

Б вікон...чко, л...ман, п...чатка, м...тушня, р...жим;

В ц...стерна, доб...руся, ж...рдина, ч...ревик, л...дацюга;

Г стеж...чка, м...дальйон, бр...зент, тол...рантний, пр...миритися;

Д д...сятина, гр....чаники, пр....зидія, к...парис, ч...пурний.

 

5. Усі слова правильно записані в рядку:

А туманність, бджолинний, здоровенний, рослинництво, обмінний;

Б притаманний, віконниця, вихованність, священний, очищення;

В свідчення, орлинний, знаменний, окаянний, численний;

Г височенний, значення, однотонний, вівсянний, законний;

Д змужніння, тваринний, широченний, піднесення, глибинний.

 

6. Усі слова треба писати з апострофом у рядку:

А св....ятковий, острів...янин, сурм...яний, зм...яклий, слов...яни;

Б пір...я, рутв...яний, знічев...я, з...ясувати, ім...я;

В трав...яний, пів...яблука, під...єднати, мавп...ячий, в...юнитись;

Г львів...яни, під...їзд, дит...ясла, арф...яр, черв...як;

Д сором...язливий, різьб...яр, рум...янець, міжбрів...я, обв...язати.

 

 

7. Усі слова пишуться з великої літери в рядку:

А (н)обелівська (п)ремія, (м)ала (в)едмедиця, (п)івнічна (є)вропа;

Б (в)олодимир (в)еликий, (о)сманська (і)мперія, (я)лтинська (к)онференція;

В (с)ин (б)ожий, (п)івденний (у)рал, (л)атиноамериканський (к)онтинент;

Г (р)осійська (ф)едерація, (п)отебнянські (ч)итання, (п)осол (б)ельгії;

Д (н)ова (г)вінея, (з)ахідноукраїнська (н)ародна (р)еспубліка, (д)ажбог.

 

8. Синонім до дієслова неправильно дібрано в рядку:

А ламати - трощити;

Б хворіти - нездужати;

В обгортати - боронити;

Г оздоблювати - декорувати;

Д хизуватися - козиритися.

 

9. Фразеологічні звороти не є антонімічними в рядку:

А гладити по голові - тримати в чорному тілі;

Б вскочити вище халяв - викрутитися з халепи;

В фати першу скрипку - плутатися у хвості;

Г з’явитися на світ - витягтися вздовж лави;

Д відкрити очі - задурити голову.

 

10. Слово з двома коренями є в рядку:

А оптимізм, накат, матуся, поперек, складач;

Б темінь, розмив, підйом, обсів, недобір;

В пікантність, роздуття, фарбувальник, труднощі, стипендіат;

Г тротуарчик, тренер, стержень, свердловина, підкомірець;

Д недоїдок, пічник, рукопис, нажива, кахель.

 

11. Усі іменники мають значення зменшеності, пестливості в рядку:

А горішище, вітрище, дівчисько, очища, коняка;

Б садочок, хвостик, бур’янище, козаченько, дівчатко;

В кубельце, матінка, зайченятко, кулачище, росиночка;

Г дівчинонька, горішечок, вітерець, коничок, колосочок;

Д вуличка, доріженька, дитятко, мішечок, головище.

 

12. Числівники з іменниками правильно поєднано в рядку:

А троє лошат, з першим лютим, сьомий кілометр;

Б п’ять із чвертю року, двадцятий поверх, два студенти;

В три сьомих метра, двоє курчат, чотири ножиці;

Г дві десяті відсотка, півтора року, шість з половиною гектарів;

Д одна друга кілограмів, двадцять два карасики, півтори доби.

 

13. Дієслівні форми правильно утворено в рядку:

А їздити - їзджу, їздиш, їздите;

Б могти - можу, можеш, можите;

В текти - течу, течеш, течете;

Г хотіти - хочу, хочеш, хотять;

Д сидіти - сижу, сидиш, сидите.

 

14. Виділені слова треба писати окремо в реченні:

А Кружалком сонце покотилось на /зустріч місяцеві й тьмі (Б.-І. Антонич);

Б 3 /ранку почалася справжня осінь (П. Загребельний);

В Тодозя одскочила на/бік в ліщину (І. Нечуй-Левицький);

Г На /що мені куми - були б пироги (Нар. творч.);

Д В / середині острова над чималою бухтою розташувалися чотири деся­тки рибальських хат (М. Трублаїні).

 

15. Тире на місці пропущеного члена стоїть у реченні:

А Добре то вчення для юнака - в чужих краях побувати, гарт здобути і додому вже іншим повернутися, дужим, бувалим й упевненим у собі (В. Чемерис);

Б Навкруг - скільки око сягне - поле й поле (Р. Іванченко)-,

В Згори мені було видно все село - велике, незграбно розкидане поміж яругами та спадистими косогорами (Г. Тютюнник);

Г...Старі, молоді, діти - всі вийшли на вигін до монополії виряджати в дорогу поселенців (С. Васильченко);

Д За спиною раптом - розбійницький посвист (Р. Іванченко).

 

16. Замість коми краще поставити крапку з комою між частинами безсполу­чникового складного речення в рядку:

А Сонце, червоно граючи, сідало, захід палав, наче пожежею (Панас Мирний);

Б Пташки заспівали, комашня заметушилась, ліс загомонів, природа зно­ву ожила (М. Коцюбинський);

В На білу гречку впали роси, веселі бджоли одгули, замовкло поле сто­голосе в обіймах золотої мли (М. Рильський);

Г Холодним спокоєм одягнено поля, у білому вбранні замислилась земля (В.Сосюра);

Д Тихо шумлять дерева, шелестить пожовкле листя на землі, бродить лі­сом засмучена осінь (І. Цюпа).

 

Завдання (17-19) на встановлення відповідностей

17. Установіть відповідність між фразеологічними синонімами:

1 гнути бандигу А спопеляти очима

2 влазити в душу Б на гречку переганяти

3 вставляти клепки В втиратися в довіру

4 годувати бебехами Г ляпати язиком

Д вибивати дур

 

 

18. Установіть відповідність між групами підрядних сполучників і словами:

Група підрядних сполучників Приклади

1 з'ясувальні А бо, через те що, тому що, затим що

2 часові Б якби, якщо, коли б, аби

3 умовні В хоч, дарма що, незважаючи на те що

4 допустові Г що, щоб, чи, як

Д коли, поки, після того як, як тільки

 

19. Установіть відповідність між однорідними членами речення і прикладами: