Студопедия — VI. Защита ВКР
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

VI. Защита ВКР






 

6.1. Завершающим этапом выполнения студентом ВКР является ее защита.

6.2. К защите ВКР допускаются студенты, успешно сдавшие итоговые государственные экзамены.

6.3. Выпускающая кафедра должна предоставить ВКР вместе с письменными отзывами научного руководителя и рецензента, таблицей соответствия ВКР предъявляемым требованиям ответственному секретарю ГАК не позднее, чем за один рабочий день до назначенного дня защиты.

6.4. Получение отрицательных отзывов на ВКР научного руководителя или рецензента не является препятствием для представления ВКР на защиту.

6.5. ВКР, оцененная научным руководителем или рецензентом как несоответствующая требованиям и не могущая быть допущенной к защите, может быть направлена на дополнительное рецензирование. Решение о направлении ВКР на дополнительное рецензирование принимает председатель ГАК

6.6. Защита ВКР проводится в установленное время на заседании ГАК по соответствующему направлению подготовки (специальности), профилю подготовки (специализации) с участием не менее 2/3, но не менее трех членов ее состава. Кроме членов ГАК на защите рекомендуется присутствие научного руководителя и рецензентов ВКР.

6.7. Порядок и процедура защиты ВКР определяется методическими рекомендациями, разрабатываемыми выпускающей кафедрой Университета в соответствии с настоящим Положением и Положением об итоговой государственной аттестации выпускников Университета.

6.8. Результаты защиты ВКР определяются путем открытого голосования членов ГАК на основе оценок членов ГАК за содержание ВКР, ее защиту, включая доклад, ответы на замечания рецензента и членов ГАК. В случае возникновения спорной ситуации председатель ГАК имеет решающий голос.

6.9. Общими критериями оценки ВКР являются:

К тексту ВКР:

– актуальность темы исследования, соответствие содержания теме;

– обоснованность избранной структуры работы и логичность изложения материала;

- соответствие избранной методологии теме и содержанию исследования;

– адекватность избранных методов исследования задачам исследования;

– уровень анализа, систематизации и обобщения собранного материала, обоснованность и четкость сформулированных выводов;

– ценность полученных результатов исследования, возможность их применения в практической деятельности;

– соответствие оформления ВКР установленным требованиям;

– самостоятельность выполнения исследования.

К устному докладу:

– качество устного доклада (логика построения доклада, грамотность речи, владение коммуникативными навыками);

- свободное владение материалом ВКР;

- качество использования информационных технологий при презентации результатов ВКР;

– глубина и точность ответов на вопросы, замечания и рекомендации во время защиты исследования.

6.10. Итоговая оценка по результатам защиты ВКР студента выставляется в соответствии с критериями оценки, установленными в методических рекомендациях по подготовке и защите ВКР, разрабатываемых выпускающими кафедрами с учетом специфики направления подготовки (специальности), профиля подготовки (специализации). ВКР оценивается по четырехбалльной шкале: 5 – «отлично», 4 – «хорошо», 3 – «удовлетворительно», 2 – «неудовлетворительно».

6.11. Итоговая оценка проставляется в протокол заседания комиссии и зачетную книжку студента, в которых расписываются председатель и члены ГАК.

6.12. По результатам итоговой государственной аттестации ГАК принимает решение о присвоении выпускнику квалификации (степени) по направлению подготовки (специальности) выдаче документа государственного образца о высшем профессиональном образовании.

6.13. В случае получения неудовлетворительной оценки при защите ВКР повторная защита проводится в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников Университета. Повторная защита ВКР назначается не ранее, чем через три месяца и не позднее чем через пять лет после прохождения итоговой государственной аттестации впервые. Повторные итоговые аттестационные испытания не могут назначаться более двух раз.

6.14. В случае неявки студента на защиту ВКР по уважительной причине защита проводится в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников Университета.

 

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 276. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.026 сек.) русская версия | украинская версия