Студопедия — Выполнение работы. I. Определение красной границы внешнего фотоэффекта.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Выполнение работы. I. Определение красной границы внешнего фотоэффекта.






I. Определение красной границы внешнего фотоэффекта.

Для получения на экране сплошного спектра излучения необходимо включить шнур питания в сеть, а затем тумблер на корпусе монохроматора. Вращая барабан монохроматора Б, следует переместить спектр (за счет поворота призмы Р) так, чтобы щель S2 находилаcь в самой узкой желтой части спектра. По градуировочному графику, прилагаемому к работе, установить указатель барабана У на угол φ, соответствующий жёлтой полосе спектра. Затем, переместив спектр так, чтобы щель S2 была в коротковолновой, фиолетовой части спектра, перемещают спектр с шагом 100 – 2000 и снимают показания микроамперметра до тех пор, пока наблюдается фотоэффект.

На миллиметровой бумаге строится зависимость фототока i от длины волны света l, по которой определяется значение красной границы фотоэффекта lкр, как показано на рис.5.

Для перевода делений барабана в длины волн, выраженные в ангстремах, следует пользоваться градуировочным графиком.

2. Вычисление работы выхода электронов.

Зная длину волны lкр красной границы фотоэффекта по формулам (3), рассчитать работу выхода А данного фотоэлемента.

В атомной физике единицу работы и энергии принято выражать в электронвольтах (эВ). Один электронвольт равен работе, совершённой при перемещении заряда, равного заряду электрона, между двумя точками электрического поля с разностью потенциалов, равной одному вольту:

1 эВ = 1,6 ·10-19Дж

Результат следует сравнить с табличными данными.

Контрольные вопросы

1. В чём заключается явление фотоэффекта?

2. Какие свойства – волновые или квантовые – обнаруживает свет в явлении фотоэффекта?

3. Что такое работа выхода электрона?

4. Сформулируйте законы внешнего фотоэффекта и объясните второй и третий из них на основе квантовой теории света.

5. Определите красную границу фотоэффекта.

 


 

Работа №3(5)







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 1085. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия