Студопедия — Выполнение работы. 1. Регулятор латра 2 на блоке питания установить на ноль (рис.4)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Выполнение работы. 1. Регулятор латра 2 на блоке питания установить на ноль (рис.4)






1. Регулятор латра 2 на блоке питания установить на ноль (рис.4). Установить нулевую отметку на поворотном кольце реостата 6 пирометра против такой же отметки на крышке корпуса гальванометра 7, вращая кольцо против часовой стрелки. Поворотным диском 4 и маховичком 5 вывести красный и ослабляющий светофильтры.

2. Расположив пирометр на расстоянии примерно 0,5 м от лампы 1, направить объектив пирометра на спираль этой лампы. Передвижением тубуса окуляра и объектива добиться резкого изображения спирали лампы так, чтобы на него накладывалось изображение нити пирометра (желательно верхней части).

3. Подключить блок питания к сети и включить тумблер 3. Поворачивая ручку латра 2 по часовой стрелки, установить ток накала спирали лампы, равный примерно 2,5 ÷ 3 А, и записать соответствующие показания амперметра А и вольтметра V.

4. Ввести красный светофильтр и, измеряя, яркость нити лампочки пирометра поворотом кольца реостата добиться исчезновения нити на фоне изображения спирали лампы. При этом регулируют яркость накала нити пирометра так, чтобы она оказалась ни темнее, ни светлее фона, создаваемого раскалённой спиралью лампы 1. В момент совпадения яркостей по нижней шкале гальванометра отсчитывают значение яркостной температуры Т1 исследуемой спирали лампы. Температура Т2 окружающей среды определяется по термометру. Измерение яркостной температуры Т1 проводят не менее трёх раз и берут среднее значение.

5. Подставляя численные значения I, U, T1, T2 , S в формулу (12) вычисляют постоянную σ в законе Стефана—Больцмана. Площадь одной стороны спирали лампы накаливания S=50 мм2.

6. Увеличивая силу тока в цепи лампы, а тем самым и её яркостную температуру, рассчитывают постоянную Стефана—Больцмана для других температур и берут её среднее значение.

Если показания гальванометра не укладываются на нижней шкале, то включают ослабляющий светофильтр и переходят к измерению по верхней шкале.

Контрольные вопросы

1. Перечислить основные характеристики и основные законы теплового излучения.

2. Что такое абсолютно черное тело?

3. Объяснить физический смысл формулы Планка для абсолютно черного тела.

4. Какой физический смысл постоянной Стефана—Больцмана?

5. Расскажите устройство оптического пирометра.

6. В чем преимущество оптического метода измерения температуры?

7. Какие методы измерения температуры вы знаете?

8. Как, используя распределение Планка, получить закон Стефана-Больцмана?

9. Как, используя распределение Планка, получить закон смещения Вина?







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 466. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия