Студопедия — Примеры взаимосвязи темы, объекта и предмета исследования
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Примеры взаимосвязи темы, объекта и предмета исследования






Тема исследования Объект исследования Предмет исследования
Сравнительно-сопоставительный анализ языков международного общения (на материале английского языка и эсперанто) Вспомогательные языки международного общения Фонетико-графические, лексические, морфологические и синтаксические характеристики английского языка и эсперанто
Структурно-семантические особенности заимствований Заимствования в русском и английском языках Структурно-семантические особенности заимствованных слов
ФЕ с числительными в анг­лийском языке Фразеологические единицы Особенности структуры и функционирования ФЕ с числительными в англий­ском языке
Прагматический аспект газет­ного текста Газетный стиль Лексические и грамма­тические особенности газет­ного стиля и их коммуника­тивная направленность

Цель любого исследования – это желаемый конечный результат, решение определенной проблемы. Цель конкретизируется в задачах с учетом предмета исследования.

Наиболее типичные исследовательские задачи в лингвистической работе выглядят следующим образом:

1) изучить состояние вопроса, выявить неисследованные или недоста­точно исследованные проблемы;

2) собрать фактический материал;

3) накопить необходимые для изучения лингвистические данные;

4) отобрать наиболее яркие и важные для изучения примеры;

5) разработать рациональные методы, приемы и формы исследования собранного материала;

6) представить собранный материал в системе (систематизировать элементы);

7) выявить различные факторы, действующие на изучаемое лингвистиче­ское явление;

8) обобщить результаты;

9) дать рекомендации по использованию результатов исследования там, где это возможно;

10) раскрыть специфику синтагматики;

11) исследовать проблему…

12) создать типологию…

13) объяснить явление…

14) описать функции…

15) охарактеризовать систему…

16) вскрыть существо…

17) обобщить результаты…

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 479. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия